CNRS http://webcast.in2p3.fr/reference-cnrs_autre fr RSS FEED http://webcast.in2p3.fr ../images/commun/logo_webcast_150x40.jpg 40 150 T2-Tutoriel sur le Linked Data <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-tutoriel_sur_le_linked_data' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/46/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> Tutoriel sur le Linked Data http://webcast.in2p3.fr/videos-tutoriel_sur_le_linked_data 2017-07-05 09:00:00 webcast::video::tutoriel_sur_le_linked_data T2- Best Practices & Design Patterns pour l'ingénierie des données avec les langages du Web sémantique <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-best_practices_design_patterns_pour_lingenierie_des_donnees_avec_les_langages_du_web_semantique' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/49/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> Best Practices & Design Patterns pour l'ingénierie des données avec les langages du Web sémantique http://webcast.in2p3.fr/videos-best_practices_design_patterns_pour_lingenierie_des_donnees_avec_les_langages_du_web_semantique 2017-07-05 10:00:00 webcast::video::best_practices_design_patterns_pour_lingenierie_des_donnees_avec_les_langages_du_web_semantique T2-Intégrer des Sources de Données Hétérogènes dans le Web de Données <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-integrer_des_sources_de_donnees_heterogenes_dans_le_web_de_donnees' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/52/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Intégrer des Sources de Données Hétérogènes dans le Web de Données http://webcast.in2p3.fr/videos-integrer_des_sources_de_donnees_heterogenes_dans_le_web_de_donnees 2017-07-05 11:00:00 webcast::video::integrer_des_sources_de_donnees_heterogenes_dans_le_web_de_donnees T2- Retour d'expérience sur DOREMUS : données musicales en réutilisation - <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-retour_dexperience_sur_doremus_donnees_musicales_en_reutilisation' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/55/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Retour d'expérience sur DOREMUS : données musicales en réutilisation - We create a FRBRoo-based data model and multilingual controlled vocabularies, specifically designed for music, along with documentation, examples and tutorials. http://webcast.in2p3.fr/videos-retour_dexperience_sur_doremus_donnees_musicales_en_reutilisation 2017-07-05 11:40:00 webcast::video::retour_dexperience_sur_doremus_donnees_musicales_en_reutilisation T2 - Retour d'expérience sur Data Persee <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-retour_dexperience_sur_data_persee' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/58/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Retour d'expérience sur Data Persee - http://webcast.in2p3.fr/videos-retour_dexperience_sur_data_persee 2017-07-05 12:00:00 webcast::video::retour_dexperience_sur_data_persee T7- Historique, évolutions, tendances, ressources et outils de l'apprentissage <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-historique_evolutions_tendances_ressources_et_outils_de_lapprentissage' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/61/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Historique, évolutions, tendances, ressources et outils de l'apprentissage. Synthèse des techniques en fonction des domaine et problème (ouverture sur le deep learning) http://webcast.in2p3.fr/videos-historique_evolutions_tendances_ressources_et_outils_de_lapprentissage 2017-07-05 14:00:00 webcast::video::historique_evolutions_tendances_ressources_et_outils_de_lapprentissage T7- Apprentissage statistique pour la recherche par les données <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-apprentissage_statistique_pour_la_recherche_par_les_donnees' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/65/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Apprentissage statistique pour la recherche par les données http://webcast.in2p3.fr/videos-apprentissage_statistique_pour_la_recherche_par_les_donnees 2017-07-05 14:40:00 webcast::video::apprentissage_statistique_pour_la_recherche_par_les_donnees T7- Le centre de données scientifique de Paris-Saclay, l'éco-système pour la recherche par les données <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-le_centre_de_donnees_scientifique_de_paris_saclay_lecosysteme_pour_la_recherche_par_les_donnees' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/68/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> Le centre de données scientifique de Paris-Saclay, l'éco-système pour la recherche par les données retour d'expérience du Paris-Saclay CDS (focus sur l'inférence de connaissance) http://webcast.in2p3.fr/videos-le_centre_de_donnees_scientifique_de_paris_saclay_lecosysteme_pour_la_recherche_par_les_donnees 2017-07-05 15:40:00 webcast::video::le_centre_de_donnees_scientifique_de_paris_saclay_lecosysteme_pour_la_recherche_par_les_donnees T7 - La visualisation des données et python & Principes de base en visualisation <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-la_visualisation_des_donnees_et_python_et_principes_de_base_en_visualisation' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/73/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>- La visualisation des données et python (dataviz, pandas)” - Principes de base en visualisation; panorama des bibliothèques existantes (matplotlib, seaborn, bokeh, plot.ly); utilisation de Notebooks. http://webcast.in2p3.fr/videos-la_visualisation_des_donnees_et_python_et_principes_de_base_en_visualisation 2017-07-05 17:00:00 webcast::video::la_visualisation_des_donnees_et_python_et_principes_de_base_en_visualisation Services d’analyse et machine learning <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-services_d_analyse_et_machine_learning' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/83/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Services d’analyse et machine learning à portée de tous sur AWS. Quand les dashboards ne suffisent plus, la plate-forme AWS permet de déployer des solution simples et innovantes pour utiliser les méga-données au quotidien pour tout un chacun. http://webcast.in2p3.fr/videos-services_d_analyse_et_machine_learning 2017-07-05 18:30:00 webcast::video::services_d_analyse_et_machine_learning T4-Panorama et concepts des usines logicielles <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-panorama_et_concepts_des_usines_logicielles' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/76/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Panorama et concepts des usines logicielles - - Problématiques, concepts présents et réponses des communautés sur la construction et le déploiement d'applications. http://webcast.in2p3.fr/videos-panorama_et_concepts_des_usines_logicielles 2017-07-06 09:00:00 webcast::video::panorama_et_concepts_des_usines_logicielles T4 - Présentation des VCS/DVCS & forges <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_des_vcs_dvcs_et_forges' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/79/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Présentation des VCS/DVCS & forges (auto-hébergées) - http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_des_vcs_dvcs_et_forges 2017-07-06 09:35:00 webcast::video::presentation_des_vcs_dvcs_et_forges T4- Etat de l'art des Forges logicielles. Illustration par Gitlab <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-etat_de_lart_des_forges_logicielles_illustration_par_gitlab' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/82/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Etat de l'art des Forges logicielles. Illustration par Gitlab - Panorama de solutions d'hébergement et description des usages collaboratifs (portail communautaire, outil de gestion de projets, environnement de développement collaboratif, site pour une communauté) http://webcast.in2p3.fr/videos-etat_de_lart_des_forges_logicielles_illustration_par_gitlab 2017-07-06 10:10:00 webcast::video::etat_de_lart_des_forges_logicielles_illustration_par_gitlab T4 - REX Intégration continue dans un projet microservices - <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-rex_integration_continue_dans_un_projet_microservices' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/85/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>REX Intégration continue dans un projet microservices http://webcast.in2p3.fr/videos-rex_integration_continue_dans_un_projet_microservices 2017-07-06 11:20:00 webcast::video::rex_integration_continue_dans_un_projet_microservices T4 - REX Environnement de développement, d’intégration et de déploiement continu du projet Euclid <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-rex_environnement_de_developpement_dintegration_et_de_deploiement_continu_du_projet_euclid' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/88/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>REX Environnement de développement, d’intégration et de déploiement continu du projet Euclid http://webcast.in2p3.fr/videos-rex_environnement_de_developpement_dintegration_et_de_deploiement_continu_du_projet_euclid 2017-07-06 11:55:00 webcast::video::rex_environnement_de_developpement_dintegration_et_de_deploiement_continu_du_projet_euclid T8 - La pyramide du calcul intensif pour passer de la solution individuelle au super-calculateur européen <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-la_pyramide_du_calcul_intensif_pour_passer_de_la_solution_individuelle_au_supercalculateur_europeen' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/94/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> La pyramide du calcul intensif pour passer de la solution individuelle au super-calculateur européen http://webcast.in2p3.fr/videos-la_pyramide_du_calcul_intensif_pour_passer_de_la_solution_individuelle_au_supercalculateur_europeen 2017-07-06 14:15:00 webcast::video::la_pyramide_du_calcul_intensif_pour_passer_de_la_solution_individuelle_au_supercalculateur_europeen T8 - Panorama des paradigmes de parallélisation pour les architectures pré-exascales <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-panorama_des_paradigmes_de_parallelisation_pour_les_architectures_preexascales' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/97/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Panorama des paradigmes de parallélisation pour les architectures pré-exascales (parallélisme asynchrone/synchrone, mémoire partagé/distribuée, cartes graphiques, …) http://webcast.in2p3.fr/videos-panorama_des_paradigmes_de_parallelisation_pour_les_architectures_preexascales 2017-07-06 14:45:00 webcast::video::panorama_des_paradigmes_de_parallelisation_pour_les_architectures_preexascales T8 - Applications, reformulation mathématique et programmation parallèle asynchrone <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-applications_reformulation_mathematique_et_programmation_parallele_asynchrone' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/00/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Applications, reformulation mathématique et programmation parallèle asynchrone (modélisation mathématique, programmation et architecture) pour optimiser l'utilisation des architectures distribuées http://webcast.in2p3.fr/videos-applications_reformulation_mathematique_et_programmation_parallele_asynchrone 2017-07-06 15:45:00 webcast::video::applications_reformulation_mathematique_et_programmation_parallele_asynchrone T8 - Quelle place pour les containers dans le monde du calcul ? <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-quelle_place_pour_les_containers_dans_le_monde_du_calcul' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/03/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>“Quelle place pour les containers dans le monde du calcul ?” . technologies de containers existantes, puis avantages/inconvénients de l'utilisation des containers sur des codes de calcul et en production. Reproductibilité des calculs et conteneurs http://webcast.in2p3.fr/videos-quelle_place_pour_les_containers_dans_le_monde_du_calcul 2017-07-06 16:20:00 webcast::video::quelle_place_pour_les_containers_dans_le_monde_du_calcul T8 - Sécurité dans les environnements/infrastructures multitenants <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-securite_dans_les_environnements_infrastructures_multitenants' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/06/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Sécurité dans les environnements/infrastructures multitenants ( infrastructure hébergeant des applications différentes appartenant à des usagers suspicieux avec des contraintes de confidentialité). Technologie innovante d'intel. Autre Titre possible “conteneurs sécurisées ou machine virtuelle sécurisée” permettant la sécurité vis à vis de l'hébergeur et des autres clients pour le portage d'applications sensibles http://webcast.in2p3.fr/videos-securite_dans_les_environnements_infrastructures_multitenants 2017-07-06 17:00:00 webcast::video::securite_dans_les_environnements_infrastructures_multitenants T3 - Présentation des différentes technologies d’impression 3d ; leurs forces et leurs faiblesses par Jean Claude André <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_des_differentes_technologies_dimpression_3d' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/11/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> Présentation des différentes technologies d’impression 3d ; leurs forces et leurs faiblesses http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_des_differentes_technologies_dimpression_3d 2017-07-05 09:00:00 webcast::video::presentation_des_differentes_technologies_dimpression_3d T3 - Présentation “Ouvertures et questions épistémologiques associées à l’impression 4D <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_ouvertures_et_questions_epistemologiques_associees_a_limpression_4d' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/14/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Présentation “Ouvertures et questions épistémologiques associées à l’impression 4D : de l’inerte au vivant” http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_ouvertures_et_questions_epistemologiques_associees_a_limpression_4d 2017-07-05 09:30:00 webcast::video::presentation_ouvertures_et_questions_epistemologiques_associees_a_limpression_4d T3 - l'impression “Bio Printing" <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-limpression_bio_printing' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/17/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> L'impression du futur ? l'impression “Bio Printing” ! http://webcast.in2p3.fr/videos-limpression_bio_printing 2017-07-05 10:00:00 webcast::video::limpression_bio_printing T3 - Le mouvement Fablab, le mouvement Tech shop <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-le_mouvement_fablab_le_mouvement_tech_shop' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/20/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> Présentation Le mouvement Fablab, le mouvement Tech shop et autres modes d'organisations pour la production. Nous parlerons aussi de la nouvelle donne économique dans le domaine du prototypage, de la petite série et de la masse production. http://webcast.in2p3.fr/videos-le_mouvement_fablab_le_mouvement_tech_shop 2017-07-05 11:00:00 webcast::video::le_mouvement_fablab_le_mouvement_tech_shop T3 - Présentation Usine Personnelle: Le Fablabs <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_usine_personnelle_le_fablabs' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/23/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Présentation Usine Personnelle: Le Fablabs, un marché pour une personne ! Romain donnera aussi des exemples d'usines personnelles et présentera dans ce cadre le projet Fab Factory. http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_usine_personnelle_le_fablabs 2017-07-05 11:30:00 webcast::video::presentation_usine_personnelle_le_fablabs T3 - Open hardware dans le secteur automobile <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-t3_open_hardware_dans_le_secteur_automobile' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/26/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Open hardware dans le secteur automobile (ingénierie concourante, co-traitance, innovation frugale, co-création, open hardware, rôle croissant des données, etc.). http://webcast.in2p3.fr/videos-t3_open_hardware_dans_le_secteur_automobile 2017-07-05 12:00:00 webcast::video::t3_open_hardware_dans_le_secteur_automobile T6 - Dialogue MOA - MOE <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-t__dialogue_moa__moe' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/29/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>14h00-14h30 - Dialogue MOA - MOE: mythes et réalités http://webcast.in2p3.fr/videos-t__dialogue_moa__moe 2017-07-05 14:00:00 webcast::video::t__dialogue_moa__moe T6 - Informatisation orientée processus métiers <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-informatisation_orientee_processus_metiers' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/32/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>14h30-15h00 - Informatisation orientée processus métiers (illustration par BPMN) - http://webcast.in2p3.fr/videos-informatisation_orientee_processus_metiers 2017-07-05 14:30:00 webcast::video::informatisation_orientee_processus_metiers T6 - Convergence BPM - SOA <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-convergence_bpm_soa' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/35/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>15h00-15h30 - Convergence BPM - SOA, agilité et urbanisation http://webcast.in2p3.fr/videos-convergence_bpm_soa 2017-07-05 15:00:00 webcast::video::convergence_bpm_soa T6 - Démarche opensource pour un projet de recherche <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-demarche_opensource_pour_un_projet_de_recherche' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/38/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Démarche opensource pour un projet de recherche: REX sur les projets européens et les WP dissémination - http://webcast.in2p3.fr/videos-demarche_opensource_pour_un_projet_de_recherche 2017-07-05 16:00:00 webcast::video::demarche_opensource_pour_un_projet_de_recherche T6 - Eclipse 4.0 et ses outils pour faciliter le développement de vos projets <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-eclipse4.0__et_ses_outils_pour_faciliter_le_developpement_de_vos_projets' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/41/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> Eclipse 4.0 et ses outils pour faciliter le développement de vos projets - http://webcast.in2p3.fr/videos-eclipse4.0__et_ses_outils_pour_faciliter_le_developpement_de_vos_projets 2017-07-05 16:25:00 webcast::video::eclipse4.0__et_ses_outils_pour_faciliter_le_developpement_de_vos_projets T6 - Blockchain <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-blockchain' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/44/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>17h00-17h30 - Blockchain : la technologie et retour d'expérience d'une implémentation - http://webcast.in2p3.fr/videos-blockchain 2017-07-05 17:00:00 webcast::video::blockchain T1 - Tour d'horizon des systèmes IoT, M2M, cloud, Linux et IoT <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-tour_dhorizon_des_systemes_iot_mm_cloud_linux_et_iot' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/47/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>09h00-10h00 : Tour d'horizon des systèmes IoT, M2M, cloud, Linux et IoT … - http://webcast.in2p3.fr/videos-tour_dhorizon_des_systemes_iot_mm_cloud_linux_et_iot 2017-07-06 09:00:00 webcast::video::tour_dhorizon_des_systemes_iot_mm_cloud_linux_et_iot T1 - IoT quel avenir et horizon dans la recherche <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-iot_quel_avenir_et_horizon_dans_la_recherche' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/50/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> IoT quel avenir et horizon dans la recherche - http://webcast.in2p3.fr/videos-iot_quel_avenir_et_horizon_dans_la_recherche 2017-07-06 10:00:00 webcast::video::iot_quel_avenir_et_horizon_dans_la_recherche T1 - FIT IoT-LAB <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-fit_iot_lab' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/53/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>FIT IoT-LAB : la plate-forme d'expérimentations à grande échelle http://webcast.in2p3.fr/videos-fit_iot_lab 2017-07-06 11:00:00 webcast::video::fit_iot_lab T1 - RIOT, le système d’exploitation pour l’Internet des Objets <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-riot_le_systeme_dexploitation_pour_linternet_des_objets' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/56/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> RIOT, le système d’exploitation pour l’Internet des Objets - http://webcast.in2p3.fr/videos-riot_le_systeme_dexploitation_pour_linternet_des_objets 2017-07-06 11:30:00 webcast::video::riot_le_systeme_dexploitation_pour_linternet_des_objets T1 - Dév. mobile <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-dev_mobile' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/59/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Dév. mobile : état de l'art techno. et approches de dév. industrielles - http://webcast.in2p3.fr/videos-dev_mobile 2017-07-06 12:00:00 webcast::video::dev_mobile T5 - SOA, late-binding et agilité technique - Linagora <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-soa_late-binding_et_agilite_technique_linagora' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/62/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> SOA, late-binding et agilité technique - Linagora http://webcast.in2p3.fr/videos-soa_late-binding_et_agilite_technique_linagora 2017-07-06 14:00:00 webcast::video::soa_late-binding_et_agilite_technique_linagora T5 - Logisland, Event Mining libre basée sur Spark & Kafka <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-logisland_event_mining_libre_basee_sur_spark__kafka' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/67/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Logisland, Event Mining libre basée sur Spark & Kafka http://webcast.in2p3.fr/videos-logisland_event_mining_libre_basee_sur_spark__kafka 2017-07-06 14:25:00 webcast::video::logisland_event_mining_libre_basee_sur_spark__kafka T5 - Les concepts d'une infratructures logicielles- apis <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-les_concepts_dune_infratructures_logicielles_apis' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/70/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Les concepts d'une infratructures logicielles- apis, scalabilité, résilience, couche métier, couche données,intéropérabilité http://webcast.in2p3.fr/videos-les_concepts_dune_infratructures_logicielles_apis 2017-07-06 15:10:00 webcast::video::les_concepts_dune_infratructures_logicielles_apis T5 - SOA/WOA/ROA tenants et aboutissants - Linagora <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-soa_woa_roa_tenants_et_aboutissants__linagora' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/73/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>SOA/WOA/ROA tenants et aboutissants - Linagora, Christophe DENEUX http://webcast.in2p3.fr/videos-soa_woa_roa_tenants_et_aboutissants__linagora 2017-07-06 16:00:00 webcast::video::soa_woa_roa_tenants_et_aboutissants__linagora T5 - Portage d'une architecture SOA sous Docker <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-portage_dune_architecture_soa_sous_docker' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/76/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Portage d'une architecture SOA sous Docker, exemple du système d'information du réseau d'observation ReefTEMPS - Andry Andriatiana http://webcast.in2p3.fr/videos-portage_dune_architecture_soa_sous_docker 2017-07-06 16:00:00 webcast::video::portage_dune_architecture_soa_sous_docker T5 - mise en oeuvre d'une infrastructure logicielle dans le monde des SHS - perspective <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-mise_en_oeuvre_dune_infrastructure_logicielle_dans_le_monde_des_shs_perspective' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/92/79/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>17h00-17h30: Illustration de la mise en oeuvre d'une infrastructure logicielle dans le monde des SHS - perspective http://webcast.in2p3.fr/videos-mise_en_oeuvre_dune_infrastructure_logicielle_dans_le_monde_des_shs_perspective 2017-07-06 17:00:00 webcast::video::mise_en_oeuvre_dune_infrastructure_logicielle_dans_le_monde_des_shs_perspective Ouverture JDEV 2017 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_jdev_2017' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/09/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Accueil de la mairie de Marseille / Ouverture de la formation / L'importance des réseaux pour la recherche http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_jdev_2017 2017-07-04 14:00:00 webcast::video::ouverture_jdev_2017 IXP/GIX et info-structures de l’Internet <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ixp-gix_et_infostructures_de_l_internet' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/12/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>L’Internet et son modèle de transit porté par les opérateurs historiques ne permet plus de transporter la quantité de trafic échangée de nos jours, et repose sur des préceptes statiques qui interdisent l’introduction dynamique de nouveaux services à forte valeur ajoutée. En effet, la réglementation du secteur des télécommunications est construite sur un modèle dualiste hérité de la téléphonie classique qui scinde ce secteur en infrastructures et en services. Mais l’irruption de la révolution numérique de l’Internet a démultiplié les dispositifs « d’intelligence de réseau », les Infostructures1 de « l'Internet Protocol », au point de provoquer un changement de paradigme dans le secteur des télécommunications. Les Infostructures-IP sont les dispositifs « d’intelligence de réseau » qui ont permis la désimbrication des fonctions d’opérateurs d’infrastructures et de fournisseur de service : le propriétaire d’une infrastructure de réseau ou d’hébergement n’est plus forcément le fournisseur des services qu’il transporte ou qu’il héberge. La souplesse qui résulte de ces dispositifs a ouvert le champ de la concurrence en permettant l'entrée de nouveaux acteurs dans le secteur des télécommunications. Une nouvelle étape décisive dans le déploiement des réseaux de nouvelle génération est en gestation. La révolution des « intelligences de réseaux » avance à vive allure. Un des points d'ancrage des changements à venir sont les architectures SDN2, sur lesquelles l'ensemble des acteurs des télécommunications font converger leurs efforts. Dans l'architecture SDN, l'infrastructure au sens usuel est clairement découplée en réseau (plan de données) et infostructure (Intelligence du réseau - plan de contrôle). Cela permet de répondre aux exigences des entreprises et des utilisateurs finaux qui demandent toujours plus de facilités pour accéder a de nouveaux services. Dans l'architecture SDN, avec le découplage des plans de contrôle et de données, l'intelligence réseau est centralisée et l'infrastructure réseau de contrôle est virtualisable. Ce changement de paradigme permet le déploiement sans précédent de réseaux programmables par le contrôle d'un hardware ouvert et indépendant. Dès lors, entreprises et opérateurs auront accès à des réseaux flexibles, hautement évolutifs qui s'adapteront facilement aux besoins changeants. Cet exposé retracera l’expérience du projet TouSIX qui a mené à la mise en œuvre du premier réseau d’IXP reposant entièrement sur la technologie OpenFlow pour ses opérations quotidiennes (une première en Europe et à ce jour un cas unique au monde). Il exposera ses principes de conception pour des performances améliorées, une flexibilité totale pour l’intégration de nouveaux membres ou de nouveaux services, comme la supervision du réseau, l’ingénierie du trafic, ou la sécurité des communications. 1 INFOSTRUCTURE : Néologisme qui désigne une réalité de toujours. Dans le domaine des transports par exemple, l'infostructure autoroutière désigne la signalétique, les règles de circulation, l'encadrement sécuritaire du trafic, la fourniture d'indications sur l'encombrement des routes, l'aide à la localisation des services rendus sur l'autoroute, etc. ... L'infostructure est au développement de biens immatériels ce que les infrastructures sont au développement de biens matériels. C'est l'émergence de la société de l'Information qui met en relief la notion d'infostructure. Pour les autoroutes classiques de la société industrielle, l'essentiel de la valeur ajoutée est dans l'infrastructure. Pour les autoroutes de la société de l'information, la valeur ajoutée et le potentiel de création de richesses sont dans l'infostructure. 2 SDN : Software Defined Network http://webcast.in2p3.fr/videos-ixp-gix_et_infostructures_de_l_internet 2017-07-04 14:20:00 webcast::video::ixp-gix_et_infostructures_de_l_internet Ingénierie des exigences: concepts, enjeux, fondamentaux <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ingenierie_des_exigences_concepts_enjeux_fondamentaux' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/18/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>L’exposé définira tout d’abord ce qu’est l’ingénierie des exigences et quels sont les niveaux de maturité en la matière. Il abordera ensuite deux approches distinctes en la matière : la première basée sur les bonnes pratiques et les guides méthodologiques en prenant comme exemple l’approche Volere ; la seconde basée sur l’élaboration de modèles des exigences qui se positionnent en amont des approches classiques de modélisation de systèmes. http://webcast.in2p3.fr/videos-ingenierie_des_exigences_concepts_enjeux_fondamentaux 2017-07-04 15:00:00 webcast::video::ingenierie_des_exigences_concepts_enjeux_fondamentaux Innovez à la vitesse de l’éclair avec AWS <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-innovez_a_la_vitesse_de_l_eclair_avec_aws' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/19/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>En nous appuyant sur des exemples concrets, nous vous expliquerons dans cette session comment des organisations de tout type et de toute taille s’appuient sur le cloud Amazon Web Services pour transformer leur infrastructure et leur activité. Tout d’abord, nous verrons comment migrer données et charges de travail de manière contrôlée et sécurisée. Puis, nous détaillerons les dernières technologies Big Data et IA, qui permettent de construire des applications toujours plus intelligentes. Enfin, nous aborderons les architectures‘serverless’, qui atteignent de nouveaux niveaux de scalabilitè, de performance et d’optimisation des coûts. http://webcast.in2p3.fr/videos-innovez_a_la_vitesse_de_l_eclair_avec_aws 2017-07-04 16:00:00 webcast::video::innovez_a_la_vitesse_de_l_eclair_avec_aws Devlog <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-devlog_2017' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/24/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Réseau des acteurs du Développement LOGiciel au sein de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. Sa mission essentielle est de favoriser les échanges : soutien aux réseaux régionaux dans leurs actions, offre complémentaire d’actions et de formations, lien entre la communauté et les tutelles afin de remonter les réalités du terrain. http://webcast.in2p3.fr/videos-devlog_2017 2017-07-07 09:00:00 webcast::video::devlog_2017 La proposition du CNRS pour utiliser les outils de valorisation du logiciel <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-la_proposition_du_cnrs_pour_utiliser_les_outils_de_valorisation_du_logiciel' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/27/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Le CNRS se dote d’une véritable stratégie de gestion et de valorisation du patrimoine logiciel qui définit tant les bonnes pratiques à déployer au sein des unités de recherche que les modèles économiques de transfert des logiciels, notamment via les licences libres. Le CNRS exposera son constat de la situation actuelle, sa stratégie ainsi qu’un ensemble cohérent d’actions. http://webcast.in2p3.fr/videos-la_proposition_du_cnrs_pour_utiliser_les_outils_de_valorisation_du_logiciel 2017-07-07 09:15:00 webcast::video::la_proposition_du_cnrs_pour_utiliser_les_outils_de_valorisation_du_logiciel La loi de Republique numerique et eco-systeme du developpement du logiciel libre <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-la_loi_de_republique_numerique_et_ecosysteme_du_developpement_du_logiciel_libre' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/30/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>La loi de Republique numerique et eco-systeme du developpement du logiciel libre http://webcast.in2p3.fr/videos-la_loi_de_republique_numerique_et_ecosysteme_du_developpement_du_logiciel_libre 2017-07-07 09:40:00 webcast::video::la_loi_de_republique_numerique_et_ecosysteme_du_developpement_du_logiciel_libre Impact du logiciel à l'informatique durable <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-impact_du_logiciel_a_linformatique_durable' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/33/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Impact du logiciel à l'informatique durable http://webcast.in2p3.fr/videos-impact_du_logiciel_a_linformatique_durable 2017-07-07 10:00:00 webcast::video::impact_du_logiciel_a_linformatique_durable Modèles pour les machines parallèles à mémoire partagée, le point de vue du programmeur <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-modeles_pour_les_machines_paralleles_a_memoire_partagee_le_point_de_vue_du_programmeur' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/36/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Modèles pour les machines parallèles à mémoire partagée, le point de vue du programmeur comprendre les architectures et leur problematique et les solutions actuelles comprendre la concurrence sur les architectures multi-coeur (memoire partagée) http://webcast.in2p3.fr/videos-modeles_pour_les_machines_paralleles_a_memoire_partagee_le_point_de_vue_du_programmeur 2017-07-07 11:00:00 webcast::video::modeles_pour_les_machines_paralleles_a_memoire_partagee_le_point_de_vue_du_programmeur Le langage Go et la programmation concurrente <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-le_langage_go_et_la_programmation_concurrente' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/39/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Le langage Go et la programmation concurrente http://webcast.in2p3.fr/videos-le_langage_go_et_la_programmation_concurrente 2017-07-07 11:45:00 webcast::video::le_langage_go_et_la_programmation_concurrente Remerciement du Comité Local d'Organisation <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-remerciement_du_comite_local_dorganisation' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/91/42/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Remerciement du Comité Local d'Organisation http://webcast.in2p3.fr/videos-remerciement_du_comite_local_dorganisation 2017-07-07 12:30:00 webcast::video::remerciement_du_comite_local_dorganisation Physique et Imagerie médicale <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-physique_et_imagerie_medicale' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/88/95/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Les différentes modalités d'imagerie médicale: histoire, méthodes et apport médical http://webcast.in2p3.fr/videos-physique_et_imagerie_medicale 2017-05-10 16:00:00 webcast::video::physique_et_imagerie_medicale Opening : Welcome words <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-opening__welcome_words_mistrals' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/34/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Opening : Welcome words http://webcast.in2p3.fr/videos-opening__welcome_words_mistrals 2015-10-20 10:30:00 webcast::video::opening__welcome_words_mistrals MISTRALS at mid-term <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-mistrals_at_midterm' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/35/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>MISTRALS at mid-term http://webcast.in2p3.fr/videos-mistrals_at_midterm 2015-10-20 10:45:00 webcast::video::mistrals_at_midterm MERMeX Programme-Results <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-mermex_programme_results' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/36/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> MERMeX Programme-Results http://webcast.in2p3.fr/videos-mermex_programme_results 2015-10-20 11:00:00 webcast::video::mermex_programme_results MERMeX Programme- Prospects <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-mermex_programme_prospects' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/37/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>MERMeX Programme- Prospects http://webcast.in2p3.fr/videos-mermex_programme_prospects 2015-10-20 12:00:00 webcast::video::mermex_programme_prospects ChArMEx Programme <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-charmex_programme' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/38/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> ChArMEx Programme http://webcast.in2p3.fr/videos-charmex_programme 2015-10-20 14:30:00 webcast::video::charmex_programme TERMEX Programme <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-termex_programme' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/39/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>TERMEX Programme http://webcast.in2p3.fr/videos-termex_programme 2015-10-20 16:45:00 webcast::video::termex_programme Introduction mercredi <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-introduction_mercredi' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/50/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Introduction par Jean-Paul Moatti http://webcast.in2p3.fr/videos-introduction_mercredi 2015-10-21 09:00:00 webcast::video::introduction_mercredi HyMeX-Programme <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-hymex_programme' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/51/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>HyMeXProgramme http://webcast.in2p3.fr/videos-hymex_programme 2015-10-21 09:15:00 webcast::video::hymex_programme PaleoMex Programme <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-paleomex_programme' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/52/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>PaleoMex Programme http://webcast.in2p3.fr/videos-paleomex_programme 2015-10-21 11:30:00 webcast::video::paleomex_programme SICMed Programme <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-sicmed_programme' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/53/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>SICMed Programme http://webcast.in2p3.fr/videos-sicmed_programme 2015-10-21 14:45:00 webcast::video::sicmed_programme SocMed Programme <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-socmed_programme' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/54/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>SocMed Programme http://webcast.in2p3.fr/videos-socmed_programme 2015-10-21 16:45:00 webcast::video::socmed_programme BioDivMEX Programme <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-biodivmex_programme' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/55/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>BioDivMEX Programme http://webcast.in2p3.fr/videos-biodivmex_programme 2015-10-21 17:20:00 webcast::video::biodivmex_programme Fragmentation, insularity and endemism: eg Lebanon <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-fragmentation_insularity_and_endemism_eg_lebanon' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/56/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Fragmentation, insularity and endemism: eg Lebanon http://webcast.in2p3.fr/videos-fragmentation_insularity_and_endemism_eg_lebanon 2015-10-21 19:00:00 webcast::video::fragmentation_insularity_and_endemism_eg_lebanon Inter-programmes actions <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-inter_programmes_actions' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/57/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>PEACETIME - CEMBAI http://webcast.in2p3.fr/videos-inter_programmes_actions 2015-10-22 09:00:00 webcast::video::inter_programmes_actions Inter-programmes actions -MEDECC <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-interprogrammes_actions_medecc' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/58/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Mediterranean climate assessment,MEDECC http://webcast.in2p3.fr/videos-interprogrammes_actions_medecc 2015-10-22 10:45:00 webcast::video::interprogrammes_actions_medecc Workshop Modelling <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-workshop_modelling' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/59/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>1.Coupled process modelling in the Mediterranean 2. Integrated Mediterranean Oceanographic Modelling: Simed 3. Coupled Regional Climate Modelling in the Mediterranean: Med-CORDEX 4. Modelling of climate change impacts on the environment and human activities in the Mediterranean 5. Integrated modeling of the continental water cycle (resources, agricultural practices, uses) in the Mediterranean http://webcast.in2p3.fr/videos-workshop_modelling 2015-10-22 11:30:00 webcast::video::workshop_modelling Workshop Observatories and Observations <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-workshop_observatories_and_observations' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/60/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Workshop Observatories and Observations http://webcast.in2p3.fr/videos-workshop_observatories_and_observations 2015-10-22 14:00:00 webcast::video::workshop_observatories_and_observations Workshop Seashore, Towns and Territories <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-workshop_seashore_towns_and_territories' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/61/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Workshop Seashore, Towns and Territories http://webcast.in2p3.fr/videos-workshop_seashore_towns_and_territories 2015-10-22 14:45:00 webcast::video::workshop_seashore_towns_and_territories Atelier Bases de données et systèmes d’information <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-atelier_bases_de_donnees_et_systemes_dinformation' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/62/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Atelier Bases de données et systèmes d’information http://webcast.in2p3.fr/videos-atelier_bases_de_donnees_et_systemes_dinformation 2015-10-22 15:30:00 webcast::video::atelier_bases_de_donnees_et_systemes_dinformation General discussion <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-general_discussion' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/64/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>General discussion http://webcast.in2p3.fr/videos-general_discussion 2015-10-22 16:45:00 webcast::video::general_discussion Closing session <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-closing_session' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/66/63/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Closing session http://webcast.in2p3.fr/videos-closing_session 2015-10-22 17:00:00 webcast::video::closing_session Conférences « Parcours scientifiques: trouver la bonne équation » - Session 1 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-jec2014_video1' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/51/10/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Conférences « Parcours scientifiques: trouver la bonne équation » - Session 1 Isabelle Gallagher, mathématicienne, professeure de première classe (Université Paris Diderot-Paris 7) à l'Institut de mathématiques de Jussieu-Paris Rive Gauche (UMR 7586 CNRS-Université Pierre et Marie Curie-Paris 6 et Université Paris Diderot-Paris 7), lauréate du prix Paul Doistau-Émile Blutet de l’Académie des Sciences en 2008 et membre junior de l’Institut Universitaire de France http://webcast.in2p3.fr/videos-jec2014_video1 2014-03-28 15:15:00 webcast::video::jec2014_video1 Conférences « Parcours scientifiques: trouver la bonne équation » - Session 2 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-jec2014_video2' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/51/11/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Conférences « Parcours scientifiques: trouver la bonne équation » - Session 2 Avec Lucia Réining, directrice de recherche CNRS, Coordinatrice du groupe Spectoscopie théorique du Laboratoire des Solides Irradiées (UMR 7642 CNRS-Ecole Polytechnique-CEA), Vice-presidente du European Theoretial Spectroscopy Facility (ETSF), lauréate de la médaille d'argent du CNRS en 2003 et d'une ERC Advanced Grant en 2012 http://webcast.in2p3.fr/videos-jec2014_video2 2014-03-28 16:15:00 webcast::video::jec2014_video2 ouverture_jdev_2013 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_jdev_2013' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/51/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>La deuxième édition des Journées nationales du Développement Logiciel aura lieu les 4-5-6 septembre 2013 à l’Ecole polytechnique (Palaiseau/Ile-de-France). Il s'agit d'une Action Nationale de Formation inter-établissements, soutenue par la Mission pour l'interdisciplinarité du CNRS, Inria et l’INRA. ouverture_jdev_2013 http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_jdev_2013 2013-09-04 09:40:00 webcast::video::ouverture_jdev_2013 Xavier Clerc <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-xavier_clerc' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/47/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Panorama et perspective des langages http://webcast.in2p3.fr/videos-xavier_clerc 2013-09-04 10:00:00 webcast::video::xavier_clerc Frédéric Lang <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-frederic_lang' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/48/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Langage de nouvelle génération pour la modélisation et vérification formelle de systèmes asynchrones http://webcast.in2p3.fr/videos-frederic_lang 2013-09-04 10:35:00 webcast::video::frederic_lang Jean Bézivin <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-jean_bezivin' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/49/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Le génie logiciel à la croisée des chemins http://webcast.in2p3.fr/videos-jean_bezivin 2013-09-04 11:15:00 webcast::video::jean_bezivin Bertrand Meyer <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-bertrand_meyer' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/50/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Agile ! Le Bon, le Bête et le Méchant http://webcast.in2p3.fr/videos-bertrand_meyer 2013-09-04 11:50:00 webcast::video::bertrand_meyer Méthodes agiles partie 1 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-methodes_agiles_partie_1' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/59/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Cette thématique a pour but principal la découverte des méthodes agiles par l’expérimentation. Ces méthodes apparemment simples font le pari de l’intelligence collective plutôt qu’un savoir savant encapsulé dans un processus de développement complexe, de l’expérience acquise par la pratique plutôt qu’une théorisation sur un processus éminemment humain. Toute la thématique va être centrée sur ces deux idées simples et fortes. Une conséquence immédiate est qu’il n’y a besoin d’aucun pré-requis pour y participer si ce n’est être intéressé par le développement logiciel. Cette remarque est valable pour tous les ateliers proposés dans cette thématique ! La conférence va s’attacher à l’essentiel. Qu’est-ce qu’être Agile par une démonstration (un kata pour les amateurs d’arts martiaux). La possibilité de concilier la valorisation de la recherche et la méthode eXtreme Programming (une preuve du concept). Comment se former régulièrement et sereinement par la présentation des différentes communautés et évènements Agiles (les offres Agiles). Pour les plus aventureux, vous pourrez dans les ateliers de cette thématique vous mettre directement en situation d’apprentissage collaboratif par l’exemple sur deux nouveaux langages de votre choix parmi les trois proposés (un par grande catégorie de langage : langage impératif, langage à objets, langage fonctionnel). Le but de ces trois ateliers est de découvrir de nouvelles façons de penser la programmation et apprendre de manière conviviale et décontractée grâce aux interactions avec les autres participants et les différents intervenants. Comme base de travail, nous utiliserons le test driven development en mode Dojo. Vous pourrez aussi explorer une posture Agile pour une contribution efficace à un projet existant ou encore jouer au Product Owner en dérivant une architecture de tests à partir de user stories et scenarii associés grâce à l'outil JBehave (Behavioral Driven Developement). Enfin, la Thématique vous propose d'échanger votre point de vue sur des problèmes ouverts du thème concernant son histoire, ses processus ou ses évolutions. http://webcast.in2p3.fr/videos-methodes_agiles_partie_1 2013-09-04 14:00:00 webcast::video::methodes_agiles_partie_1 Méthodes agiles partie 2 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-methodes_agiles_partie_2' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/60/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Un panorama des communautés Agiles (User-Groups, certification, Agile Alliance, Agile Tour) et ce qu’elles offrent. Comment créer sa communauté, son agileDojo, son meetup, etc…, son Réseau Professionnel. Comment gérer les talents. Les nouveaux modes d'apprentissage agiles. S'auto-former pour durer, s'améliorer, réagir correctement…, être agile tout simplement. Cette thématique a pour but principal la découverte des méthodes agiles par l’expérimentation. Ces méthodes apparemment simples font le pari de l’intelligence collective plutôt qu’un savoir savant encapsulé dans un processus de développement complexe, de l’expérience acquise par la pratique plutôt qu’une théorisation sur un processus éminemment humain. Toute la thématique va être centrée sur ces deux idées simples et fortes. Une conséquence immédiate est qu’il n’y a besoin d’aucun pré-requis pour y participer si ce n’est être intéressé par le développement logiciel. Cette remarque est valable pour tous les ateliers proposés dans cette thématique ! La conférence va s’attacher à l’essentiel. Qu’est-ce qu’être Agile par une démonstration (un kata pour les amateurs d’arts martiaux). La possibilité de concilier la valorisation de la recherche et la méthode eXtreme Programming (une preuve du concept). Comment se former régulièrement et sereinement par la présentation des différentes communautés et évènements Agiles (les offres Agiles). Pour les plus aventureux, vous pourrez dans les ateliers de cette thématique vous mettre directement en situation d’apprentissage collaboratif par l’exemple sur deux nouveaux langages de votre choix parmi les trois proposés (un par grande catégorie de langage : langage impératif, langage à objets, langage fonctionnel). Le but de ces trois ateliers est de découvrir de nouvelles façons de penser la programmation et apprendre de manière conviviale et décontractée grâce aux interactions avec les autres participants et les différents intervenants. Comme base de travail, nous utiliserons le test driven development en mode Dojo. Vous pourrez aussi explorer une posture Agile pour une contribution efficace à un projet existant ou encore jouer au Product Owner en dérivant une architecture de tests à partir de user stories et scenarii associés grâce à l'outil JBehave (Behavioral Driven Developement). Enfin, la Thématique vous propose d'échanger votre point de vue sur des problèmes ouverts du thème concernant son histoire, ses processus ou ses évolutions. http://webcast.in2p3.fr/videos-methodes_agiles_partie_2 2013-09-04 16:00:00 webcast::video::methodes_agiles_partie_2 Développement web P1-P2 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-developpement_web_p1_p2' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/61/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>P1-Une nouvelle manière de concevoir et de diffuser les algorithmes scientifiques : tirer partie des web services P2-Web sémantique: ressources et applications Cette thématique a pour vocation de faire le point sur l'état de l'art des technologies Web au travers des services web et du web sémantique. Nous verrons quels avantages peuvent être tirés de ces technologies pour l'exploitation des ressources, la publication et la composition des données et des algorithmes sur l'internet. Nous étudierons comment manipuler les techniques (langages et outils) du web sémantique dans les buts suivants: développer et proposer en ligne ses services web à la communauté publier ses données et ses bases de données dans le web des données rendre ses services web interopérables exploiter les ressources disponibles dans le web sémantique pour créer des services de ressources composites Des ateliers permettront de découvrir les savoir-faire sur la réalisation de services web avec J2EE et leur accès par terminaux mobiles, sur la publication de données en utilisant l'infrastructure du web sémantique, sur HTML5 la nouvelle référence des clients internet léger, sur la programmation java des services sémantiques et sur le raisonnement avec les ontologies, sur les technologies web AJAX. Des groupes de travail permettront de partager sa veille scientifique, de confronter différents retours d'expérience, de soulever des questionnements sur la publication de données, la mise en ligne des bases de données scientifiques dans le web des données, la création de ses propres services par combinaison de ressources en ligne, les interfaces riches sur internet (HTML5, flash, postes fixes et mobiles, …), le web des données et le déluge des données (big data), les cadres de développement applicatif sur internet. http://webcast.in2p3.fr/videos-developpement_web_p1_p2 2013-09-05 09:00:00 webcast::video::developpement_web_p1_p2 Développement web P3-P4 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-developpement_web_p3_p4' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/62/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>- P3 -Technologies du web sémantique (RDF, SPARQL, OWL, Alignements) - P4 -Emergence et coopération de communautés par la combinaison de données et de services scientifiques Cette thématique a pour vocation de faire le point sur l'état de l'art des technologies Web au travers des services web et du web sémantique. Nous verrons quels avantages peuvent être tirés de ces technologies pour l'exploitation des ressources, la publication et la composition des données et des algorithmes sur l'internet. Nous étudierons comment manipuler les techniques (langages et outils) du web sémantique dans les buts suivants: développer et proposer en ligne ses services web à la communauté publier ses données et ses bases de données dans le web des données rendre ses services web interopérables exploiter les ressources disponibles dans le web sémantique pour créer des services de ressources composites Des ateliers permettront de découvrir les savoir-faire sur la réalisation de services web avec J2EE et leur accès par terminaux mobiles, sur la publication de données en utilisant l'infrastructure du web sémantique, sur HTML5 la nouvelle référence des clients internet léger, sur la programmation java des services sémantiques et sur le raisonnement avec les ontologies, sur les technologies web AJAX. Des groupes de travail permettront de partager sa veille scientifique, de confronter différents retours d'expérience, de soulever des questionnements sur la publication de données, la mise en ligne des bases de données scientifiques dans le web des données, la création de ses propres services par combinaison de ressources en ligne, les interfaces riches sur internet (HTML5, flash, postes fixes et mobiles, …), le web des données et le déluge des données (big data), les cadres de développement applicatif sur internet. http://webcast.in2p3.fr/videos-developpement_web_p3_p4 2013-09-05 10:45:00 webcast::video::developpement_web_p3_p4 Test logiciel partie 1 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-test_logiciel_partie_1' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/63/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>-P1-Etat de l'art du test en regard avec le cycle de développement logiciel et les méthodes agiles. Les différents types de tests, leurs caractéristiques et leurs usage dans le cycle de développement. Coût de la non-qualité et de la dette technique. -P2- Améliorer la qualité et la maintenance de mon code par les tests de non-régression et l'intégration continue. Etat de l'art. Illustration de l'automatisation des tests avec la plateforme jenkins. L'objectif de cette thématique sur les tests est de montrer de manière concrête comment les tests permettent de façonner le logiciel et d'aider les différents acteurs intervenants dans sa génèse, chercheurs comme ingénieurs. Après, un état de l'art du test en regard avec le cycle de développement logiciel et les méthodes agiles, nous parlerons de dette technique, d'intégration continue, de traçabilité et de couverture de test des exigences fonctionnelles. Un cas d'école sur la validation d'un logiciel scientifique sera présenté. http://webcast.in2p3.fr/videos-test_logiciel_partie_1 2013-09-05 14:00:00 webcast::video::test_logiciel_partie_1 Test logiciel partie 2 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-test_logiciel_partie_2' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/64/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Passage des exigences fonctionnelles aux tests: traçabilité, couverture de tests des exigences L'objectif de cette thématique sur les tests est de montrer de manière concrête comment les tests permettent de façonner le logiciel et d'aider les différents acteurs intervenants dans sa génèse, chercheurs comme ingénieurs. Après, un état de l'art du test en regard avec le cycle de développement logiciel et les méthodes agiles, nous parlerons de dette technique, d'intégration continue, de traçabilité et de couverture de test des exigences fonctionnelles. Un cas d'école sur la validation d'un logiciel scientifique sera présenté. http://webcast.in2p3.fr/videos-test_logiciel_partie_2 2013-09-05 16:00:00 webcast::video::test_logiciel_partie_2 Outils de construction du logiciel partie 1 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-outils_de_construction_du_logiciel_partie_1' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/65/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>P1- L'intégration continue : pourquoi ? P2- Gestion de la qualité en programmation graphique P3- DevOps Cette thématique aborde quelques grandes étapes de la construction du logiciel sous l'angle des outils. Les outils mis en avant sont parmi ceux qui concourent à donner au logiciel ses qualités dites non fonctionnelles : maintenabilité, robustesse, réutilisabilité, extensibilité entre autres. Chaque atelier permettra de pratiquer un de ces outils, en vue de donner au participant la capacité de le mettre en œuvre et d'en tirer profit dans son propre contexte. Les “groupes de travail” aborderont, sous forme de table ronde avec sollicitation d'interventions des participants, une des problématiques de la construction du logiciel en comparant les pratiques actuellement en cours dans notre communauté. Il permettront de mettre en perspective les différents outils qui dépendent souvent de l'éco-système du langage de base dans lequel est écrit un logiciel, et de s'interroger, toujours grâce à des retours d'expérience, sur la pertinence d'utiliser une classe d'outils dans un contexte particulier (développement seul ou à plusieurs, durée de vie du logiciel, exigences d'exécution particulière comme le temps réel ou le web etc). Les présentations introduiront des concepts un peu plus état de l'art, mais dont l'impact sur les méthodes et outils de développements pourrait se révéler majeur à l’avenir. Tous les acteurs de la communauté ESR ayant à produire du code destiné à être utilisé au sein de cette communauté, ou qui influent sur la production de ce code, sont concernés par cette thématique. http://webcast.in2p3.fr/videos-outils_de_construction_du_logiciel_partie_1 2013-09-06 09:00:00 webcast::video::outils_de_construction_du_logiciel_partie_1 Outils de construction du logiciel partie 2 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-outils_de_construction_du_logiciel_partie_2' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/66/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>P4 - Les enjeux de LLVM P5 - La méthode Sqale pour gérer la dette technique. Cette thématique aborde quelques grandes étapes de la construction du logiciel sous l'angle des outils. Les outils mis en avant sont parmi ceux qui concourent à donner au logiciel ses qualités dites non fonctionnelles : maintenabilité, robustesse, réutilisabilité, extensibilité entre autres. Chaque atelier permettra de pratiquer un de ces outils, en vue de donner au participant la capacité de le mettre en œuvre et d'en tirer profit dans son propre contexte. Les “groupes de travail” aborderont, sous forme de table ronde avec sollicitation d'interventions des participants, une des problématiques de la construction du logiciel en comparant les pratiques actuellement en cours dans notre communauté. Il permettront de mettre en perspective les différents outils qui dépendent souvent de l'éco-système du langage de base dans lequel est écrit un logiciel, et de s'interroger, toujours grâce à des retours d'expérience, sur la pertinence d'utiliser une classe d'outils dans un contexte particulier (développement seul ou à plusieurs, durée de vie du logiciel, exigences d'exécution particulière comme le temps réel ou le web etc). Les présentations introduiront des concepts un peu plus état de l'art, mais dont l'impact sur les méthodes et outils de développements pourrait se révéler majeur à l’avenir. Tous les acteurs de la communauté ESR ayant à produire du code destiné à être utilisé au sein de cette communauté, ou qui influent sur la production de ce code, sont concernés par cette thématique. http://webcast.in2p3.fr/videos-outils_de_construction_du_logiciel_partie_2 2013-09-06 11:00:00 webcast::video::outils_de_construction_du_logiciel_partie_2 Gaël Blondelle <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-gael_blondelle' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/52/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Gaël Blondelle http://webcast.in2p3.fr/videos-gael_blondelle 2013-09-06 14:00:00 webcast::video::gael_blondelle Laurence Duchien <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-laurence_duchien' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/53/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Génie logiciel http://webcast.in2p3.fr/videos-laurence_duchien 2013-09-06 14:35:00 webcast::video::laurence_duchien Frédéric Camps <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-frederic_camps' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/57/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Bilan et perspectives de DEVLOG http://webcast.in2p3.fr/videos-frederic_camps 2013-09-06 15:00:00 webcast::video::frederic_camps Vanessa Tocut <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-vanessa_tocut' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/54/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> La nouvelle plateforme des réseaux de la Mission pour l'Interdisciplinarité http://webcast.in2p3.fr/videos-vanessa_tocut 2013-09-06 15:10:00 webcast::video::vanessa_tocut Table ronde JDEV 2013 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-table_ronde_jdev_2013' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/47/56/capture.jpg' /></a><br>Table ronde sur les futures actions de Devlog http://webcast.in2p3.fr/videos-table_ronde_jdev_2013 2013-09-06 16:05:00 webcast::video::table_ronde_jdev_2013 Ouverture <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_innovatives_shs' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/44/28/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Ouverture des journées Innovatives 2013 http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_innovatives_shs 2013-05-16 10:00:00 webcast::video::ouverture_innovatives_shs Savoirs et industries culturelles <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-savoirs_et_industries_culturelles' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/44/29/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Savoirs et industries culturelles http://webcast.in2p3.fr/videos-savoirs_et_industries_culturelles 2013-05-16 10:00:00 webcast::video::savoirs_et_industries_culturelles Le dialogue SHS – Citoyens <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-le_dialogue_shs_citoyens' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/46/76/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Le dialogue SHS – Citoyens http://webcast.in2p3.fr/videos-le_dialogue_shs_citoyens 2013-05-16 12:00:00 webcast::video::le_dialogue_shs_citoyens Discours d'ouverture par Philippe Baptiste <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-philippe_baptiste' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/46/77/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Discours d'ouverture par Philippe Baptiste http://webcast.in2p3.fr/videos-philippe_baptiste 2013-05-16 14:00:00 webcast::video::philippe_baptiste Conférence de Christine Cherbut <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-conference_de_christine_cherbut' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/46/79/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Conférence de Christine Cherbut http://webcast.in2p3.fr/videos-conference_de_christine_cherbut 2013-05-16 14:30:00 webcast::video::conference_de_christine_cherbut Le comportement alimentaire <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-le_comportement_alimentaire' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/46/80/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Le comportement alimentaire http://webcast.in2p3.fr/videos-le_comportement_alimentaire 2013-05-16 14:50:00 webcast::video::le_comportement_alimentaire Allocutions de Sophie Bejean et François Houillier <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-allocutions_de_sophie_bejean_et_francois_houillier' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/46/78/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Alliance Athéna http://webcast.in2p3.fr/videos-allocutions_de_sophie_bejean_et_francois_houillier 2013-05-16 15:15:00 webcast::video::allocutions_de_sophie_bejean_et_francois_houillier La perception de l'alimentation <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-la_perception_de_l_alimentation' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/46/81/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>La perception de l'alimentation http://webcast.in2p3.fr/videos-la_perception_de_l_alimentation 2013-05-16 15:30:00 webcast::video::la_perception_de_l_alimentation L'alimentation des villes <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-l_alimentation_des_villes' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/46/82/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>L'alimentation des villes http://webcast.in2p3.fr/videos-l_alimentation_des_villes 2013-05-16 16:10:00 webcast::video::l_alimentation_des_villes Ouverture vendredi matin <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_vendredi_matin' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/46/83/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>ouverture http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_vendredi_matin 2013-05-17 09:00:00 webcast::video::ouverture_vendredi_matin Le consortium de Valorisation Athéna <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-le_consortium_de_valorisation_athena' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/46/84/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Le consortium de Valorisation Athéna http://webcast.in2p3.fr/videos-le_consortium_de_valorisation_athena 2013-05-17 10:00:00 webcast::video::le_consortium_de_valorisation_athena Des SHS à l'entreprise <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-des_shs_a_l_entreprise' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/46/85/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Des SHS à l'entreprise (en partenariat avec l'ABG – IntelliAgence et le Réseau Curie) http://webcast.in2p3.fr/videos-des_shs_a_l_entreprise 2013-05-17 14:00:00 webcast::video::des_shs_a_l_entreprise La valorisation, pratiques, enjeux (en partenariat avec le réseau C.U.R.I.E) <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-_la_valorisation' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/46/86/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> La valorisation, pratiques, enjeux (en partenariat avec le réseau C.U.R.I.E) http://webcast.in2p3.fr/videos-_la_valorisation 2013-05-17 15:00:00 webcast::video::_la_valorisation Allocutions de bienvenue <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-allocutions_de_bienvenue_carrefour_de_IST' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/39/90/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> Allocutions de bienvenue de Serge BAUIN (Directeur de la DIST-Cnrs), Cyrille MACQUART (Directeur de l’Inist-Cnrs) et Michel ROBERT (Vice-président du Conseil de la vie universitaire de l’Université de Lorraine) http://webcast.in2p3.fr/videos-allocutions_de_bienvenue_carrefour_de_IST 2012-11-15 10:30:00 webcast::video::allocutions_de_bienvenue_carrefour_de_IST Allocutions de bienvenue - M. Robert <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-allocutions_de_bienvenue_Carrefour_IST_robert' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/39/91/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Allocutions de bienvenue - M. Robert http://webcast.in2p3.fr/videos-allocutions_de_bienvenue_Carrefour_IST_robert 2012-11-15 10:30:00 webcast::video::allocutions_de_bienvenue_Carrefour_IST_robert Introduction des journées carrefour de IST <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-introduction_des_journees_carrefour_de_ist' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/39/92/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Introduction des journées http://webcast.in2p3.fr/videos-introduction_des_journees_carrefour_de_ist 2012-11-15 10:45:00 webcast::video::introduction_des_journees_carrefour_de_ist clip1 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-clip1' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/39/93/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Présentation de la table ronde non filmée Table-ronde animée par Pierre CARBONE (Inspecteur Général des Bibliothèques) sur la politique d’acquisitions, le financement et la répartition des coûts http://webcast.in2p3.fr/videos-clip1 2012-11-15 11:00:00 webcast::video::clip1 fédération d’identités <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-federation_des_identites' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/39/94/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Gestion des accès, fédération d’identités http://webcast.in2p3.fr/videos-federation_des_identites 2012-11-15 14:30:00 webcast::video::federation_des_identites MESURE, ANALOG’IST et ezPAARSE <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-mesure_analog_ist_et_ezpaarse' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/39/97/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Mesure des usages et présentation des projets MESURE, ANALOG’IST et ezPAARSE http://webcast.in2p3.fr/videos-mesure_analog_ist_et_ezpaarse 2012-11-15 15:00:00 webcast::video::mesure_analog_ist_et_ezpaarse Quantifier les usages de la documentation électronique <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-quantifier_les_usages_de_la_documentation_electronique' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/39/98/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Quantifier les usages de la documentation électronique : l’expérience des universités scientifiques de Grenoble http://webcast.in2p3.fr/videos-quantifier_les_usages_de_la_documentation_electronique 2012-11-15 16:30:00 webcast::video::quantifier_les_usages_de_la_documentation_electronique Questions-Réponses-Carrefour de l'IST <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-questionseponses_carrefour_de_l_ist' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/39/99/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Questions-réponses avec la salle http://webcast.in2p3.fr/videos-questionseponses_carrefour_de_l_ist 2012-11-15 17:00:00 webcast::video::questionseponses_carrefour_de_l_ist Le signalement des ressources et l’avenir du papier-Clip <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-le_signalement_des_ressources_et_l_avenir_du_papier_clip' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/00/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Clip d erpésentation du thème de la matinée : Le signalement des ressources et l’avenir du papier http://webcast.in2p3.fr/videos-le_signalement_des_ressources_et_l_avenir_du_papier_clip 2012-11-16 00:30:00 webcast::video::le_signalement_des_ressources_et_l_avenir_du_papier_clip profiter des bases de connaissances <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-profiter_des_bases_de_connaissances' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/01/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Signaler ses ressources électroniques et aller au delà : comment profiter pleinement des bases de connaissances. http://webcast.in2p3.fr/videos-profiter_des_bases_de_connaissances 2012-11-16 09:30:00 webcast::video::profiter_des_bases_de_connaissances profiter des bases de connaissances -2 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-profiter_des_bases_de_connaissances_2' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/02/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Signaler ses ressources électroniques et aller au delà : comment profiter pleinement des bases de connaissances - 2 http://webcast.in2p3.fr/videos-profiter_des_bases_de_connaissances_2 2012-11-16 09:45:00 webcast::video::profiter_des_bases_de_connaissances_2 Le rôle du hub de métadonnées <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-le_role_du_hub_de_metadonnees' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/10/thumbs/vlcsnap-2012-11-16-15h56m03s126_138x110.png' /></a><br>Le signalement des acquisitions numériques courantes à l’échelle nationale. Le rôle du hub de métadonnées : scénarios et prototype http://webcast.in2p3.fr/videos-le_role_du_hub_de_metadonnees 2012-11-16 10:00:00 webcast::video::le_role_du_hub_de_metadonnees question-reponses -2- Carrefour de l'IST <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-questions_reponses_carrefour_de_l_ist' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/04/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>question-reponse sur le thème : Le signalement des ressources et l’avenir du papier http://webcast.in2p3.fr/videos-questions_reponses_carrefour_de_l_ist 2012-11-16 10:30:00 webcast::video::questions_reponses_carrefour_de_l_ist Open Access à l’Université de Liège <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-open_access_a_l_universite_de_liege' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/05/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>La politique Open Access à l’Université de Liège http://webcast.in2p3.fr/videos-open_access_a_l_universite_de_liege 2012-11-16 11:15:00 webcast::video::open_access_a_l_universite_de_liege signalement des ressources et l'OPen Access - Clip <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-signalement_des_ressources_et_l_open_access_clip' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/06/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Présentation du thème : le signalement des ressources et l'OPen Access http://webcast.in2p3.fr/videos-signalement_des_ressources_et_l_open_access_clip 2012-11-16 11:45:00 webcast::video::signalement_des_ressources_et_l_open_access_clip Leçons visibles et invisibles du projet PEER <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-lecons_visibles_et_invisibles_du_projet_peer' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/07/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Leçons visibles et invisibles du projet PEER http://webcast.in2p3.fr/videos-lecons_visibles_et_invisibles_du_projet_peer 2012-11-16 11:45:00 webcast::video::lecons_visibles_et_invisibles_du_projet_peer Problèmes et avenir du système de publication <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-problemes_et_avenir_du_systeme_de_publication' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/08/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Problèmes et avenir du système de publication : un point de vue de chercheur http://webcast.in2p3.fr/videos-problemes_et_avenir_du_systeme_de_publication 2012-11-16 12:15:00 webcast::video::problemes_et_avenir_du_systeme_de_publication différences entre sociétés savantes et maisons commerciales <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-differences_entre_societes_savantes_et_maisons_commerciales' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/09/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Les maisons d’édition ne sont pas toutes pareilles : les différences entre sociétés savantes et maisons commerciales http://webcast.in2p3.fr/videos-differences_entre_societes_savantes_et_maisons_commerciales 2012-11-16 12:30:00 webcast::video::differences_entre_societes_savantes_et_maisons_commerciales questions sur la session du Matin du 16 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-questions_sur_la_session_du_matin_du_16' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/11/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>questions3 http://webcast.in2p3.fr/videos-questions_sur_la_session_du_matin_du_16 2012-11-16 14:15:00 webcast::video::questions_sur_la_session_du_matin_du_16 Table-ronde : Conservation et usages_clip4 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-table_ronde_conservation_et_usages_clip4' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/12/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Clip d'introduction sur la Table-ronde : Conservation et usages http://webcast.in2p3.fr/videos-table_ronde_conservation_et_usages_clip4 2012-11-16 14:25:00 webcast::video::table_ronde_conservation_et_usages_clip4 Conservation et usages - Table ronde <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-conservation_et_usages_table_ronde' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/13/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Table-ronde « Conservation et usages : quelle place pour les collections imprimées demain ? », animée par Albert POIROT (Administrateur de la BNU de Strasbourg) http://webcast.in2p3.fr/videos-conservation_et_usages_table_ronde 2012-11-16 14:30:00 webcast::video::conservation_et_usages_table_ronde le projet ISTEX <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-le_projet_istex' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/14/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Le projet ISTEX Grégory COLCANAP (Coordonnateur du bureau professionnel du consortium COUPERIN, Directeur du SCD de l’université d’Evry Val d’Essone) Carole MELZAC (Pôle Achat de documentation électronique, ABES) Jean-Marie PIERREL (Directeur de l’ATILF - Université de Lorraine et Cnrs) Laurent SCHMITT (Directeur Opérationnel du Pôle Accès à l’IST de l’Inist-Cnrs) http://webcast.in2p3.fr/videos-le_projet_istex 2012-11-16 15:30:00 webcast::video::le_projet_istex Conclusions <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-conclusions-Carrefour_de_l_IST' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/40/15/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Conclusions http://webcast.in2p3.fr/videos-conclusions-Carrefour_de_l_IST 2012-11-16 16:30:00 webcast::video::conclusions-Carrefour_de_l_IST Openning session EASA2012 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-openning_session_easa2012' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/64/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Openning Session discours d'ouverture http://webcast.in2p3.fr/videos-openning_session_easa2012 2012-07-10 17:30:00 webcast::video::openning_session_easa2012 Keynote lecture <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-keynote_lecture' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/65/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Fear, apprehension and urban space The lecture will outline some theories of anxiety in contemporary urban spaces from anthropology, architecture and other disciplines. It will suggest that long-term inhabitants have different experiences of the city from recent rural migrants. Whereas for the former memories and histories of events frame apprehensions of what might happen in particular places, for incomers there is a more immediate contemporaneous and 'horizontal' scanning of potential dangers. Using ethnography from the shanty town surrounding Ulaanbaatar (Mongolia) it will be shown that moving to the city involves shifting the perception of omens to new arrays of worrying signs glimpsed anywhere in the streets. The lecture will attempt to relate these different registers of anxiety both to existing cityscapes and the to the emergence of new global and somehow uncanny forms of 'private space'. http://webcast.in2p3.fr/videos-keynote_lecture 2012-07-10 17:45:00 webcast::video::keynote_lecture Didier Fassin plenary A <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-bruno_latour_plenary_a' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/66/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>As Didier Fassin reminds us, Michel Foucault, in his famous lecture in homage to Kant's eponym text, "What is Enlightenment?", characterized critique as a symptom of our modernity, defining it as the awareness that the current configuration of our world is contingent and arbitrary rather than necessary. This attitude toward the world is familiar to the anthropologist, who knows by experience that diverse cultures at various moments produce distinct problematizations of the questions they are confronted with: what is - somewhere, at a given time - could therefore have been different. This consciousness does not only open the way to investigating genealogies of the present but also elicits an interrogation on what has been gained and lost in this process. All social sciences share this questioning about the social construction of the world. Yet anthropology possesses a unique tool to explore it - ethnography. Fieldwork through participant observation provides a specific positioning through which the ethnographer permanently moves back and forth between inside and outside the social world he or she studies, thus developing a hybrid form of critique nourished by the agents' reflexivity and distanciation from it. As Didier Fassin will argue, this tension between internal and external critique is in fact the ethical condition of possibility of politics. Adding another dimension to this characterization of the ethnographer’s position and the resources it offers, Philippe Descola will defend the idea that anthropology’s critical function is twofold. On the one hand, it shares with the other social sciences a capacity to analyse, contextualise and interpret common practices and discourses, thus allowing its practitioners to approach reflexively the everyday experience of social life. On the other hand, and because anthropologists, unlike other social scientists, have had a long experience of dealing with cultures based on ontological premises very different from their own, they have been in a position to look at the West with the eyes of the Rest, and thus to challenge and reform the accepted ways of understanding the life of humans propagated by two millennia and a half of Western thought. However, according to Bruno Latour, anthropology cannot develop a critical stance so long as it does not include in its agenda the study of the industrial societies that have ‘exported’ their anthropologists to exotic places. But anthropological reflexivity has not always fed this agenda, and while Western ethnocentrism is regularly denounced there has in fact been relatively little effort to produce alternative modes of description based on truly symmetrical research objectives and methods. In fact, it is by no means certain that the very idea of a critical position can stand up to a true symmetrisation of anthropology – a challenge that will be taken up by Martin Holbraad, who will argue in defence of what he calls ‘recursive anthropology’, a strategy for redefining analytical concepts in unfamiliar ways so as to bring them in line with unfamiliar ethnographic data. http://webcast.in2p3.fr/videos-bruno_latour_plenary_a 2012-07-11 09:00:00 webcast::video::bruno_latour_plenary_a Philippe Descola Plenary A <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-philippe_descola_plenary_a' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/67/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>As Didier Fassin reminds us, Michel Foucault, in his famous lecture in homage to Kant's eponym text, "What is Enlightenment?", characterized critique as a symptom of our modernity, defining it as the awareness that the current configuration of our world is contingent and arbitrary rather than necessary. This attitude toward the world is familiar to the anthropologist, who knows by experience that diverse cultures at various moments produce distinct problematizations of the questions they are confronted with: what is - somewhere, at a given time - could therefore have been different. This consciousness does not only open the way to investigating genealogies of the present but also elicits an interrogation on what has been gained and lost in this process. All social sciences share this questioning about the social construction of the world. Yet anthropology possesses a unique tool to explore it - ethnography. Fieldwork through participant observation provides a specific positioning through which the ethnographer permanently moves back and forth between inside and outside the social world he or she studies, thus developing a hybrid form of critique nourished by the agents' reflexivity and distanciation from it. As Didier Fassin will argue, this tension between internal and external critique is in fact the ethical condition of possibility of politics. Adding another dimension to this characterization of the ethnographer’s position and the resources it offers, Philippe Descola will defend the idea that anthropology’s critical function is twofold. On the one hand, it shares with the other social sciences a capacity to analyse, contextualise and interpret common practices and discourses, thus allowing its practitioners to approach reflexively the everyday experience of social life. On the other hand, and because anthropologists, unlike other social scientists, have had a long experience of dealing with cultures based on ontological premises very different from their own, they have been in a position to look at the West with the eyes of the Rest, and thus to challenge and reform the accepted ways of understanding the life of humans propagated by two millennia and a half of Western thought. However, according to Bruno Latour, anthropology cannot develop a critical stance so long as it does not include in its agenda the study of the industrial societies that have ‘exported’ their anthropologists to exotic places. But anthropological reflexivity has not always fed this agenda, and while Western ethnocentrism is regularly denounced there has in fact been relatively little effort to produce alternative modes of description based on truly symmetrical research objectives and methods. In fact, it is by no means certain that the very idea of a critical position can stand up to a true symmetrisation of anthropology – a challenge that will be taken up by Martin Holbraad, who will argue in defence of what he calls ‘recursive anthropology’, a strategy for redefining analytical concepts in unfamiliar ways so as to bring them in line with unfamiliar ethnographic data. http://webcast.in2p3.fr/videos-philippe_descola_plenary_a 2012-07-11 09:15:00 webcast::video::philippe_descola_plenary_a Bruno Latour plenary A <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-martin_holbraad_plenary_a' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/68/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>As Didier Fassin reminds us, Michel Foucault, in his famous lecture in homage to Kant's eponym text, "What is Enlightenment?", characterized critique as a symptom of our modernity, defining it as the awareness that the current configuration of our world is contingent and arbitrary rather than necessary. This attitude toward the world is familiar to the anthropologist, who knows by experience that diverse cultures at various moments produce distinct problematizations of the questions they are confronted with: what is - somewhere, at a given time - could therefore have been different. This consciousness does not only open the way to investigating genealogies of the present but also elicits an interrogation on what has been gained and lost in this process. All social sciences share this questioning about the social construction of the world. Yet anthropology possesses a unique tool to explore it - ethnography. Fieldwork through participant observation provides a specific positioning through which the ethnographer permanently moves back and forth between inside and outside the social world he or she studies, thus developing a hybrid form of critique nourished by the agents' reflexivity and distanciation from it. As Didier Fassin will argue, this tension between internal and external critique is in fact the ethical condition of possibility of politics. Adding another dimension to this characterization of the ethnographer’s position and the resources it offers, Philippe Descola will defend the idea that anthropology’s critical function is twofold. On the one hand, it shares with the other social sciences a capacity to analyse, contextualise and interpret common practices and discourses, thus allowing its practitioners to approach reflexively the everyday experience of social life. On the other hand, and because anthropologists, unlike other social scientists, have had a long experience of dealing with cultures based on ontological premises very different from their own, they have been in a position to look at the West with the eyes of the Rest, and thus to challenge and reform the accepted ways of understanding the life of humans propagated by two millennia and a half of Western thought. However, according to Bruno Latour, anthropology cannot develop a critical stance so long as it does not include in its agenda the study of the industrial societies that have ‘exported’ their anthropologists to exotic places. But anthropological reflexivity has not always fed this agenda, and while Western ethnocentrism is regularly denounced there has in fact been relatively little effort to produce alternative modes of description based on truly symmetrical research objectives and methods. In fact, it is by no means certain that the very idea of a critical position can stand up to a true symmetrisation of anthropology – a challenge that will be taken up by Martin Holbraad, who will argue in defence of what he calls ‘recursive anthropology’, a strategy for redefining analytical concepts in unfamiliar ways so as to bring them in line with unfamiliar ethnographic data. http://webcast.in2p3.fr/videos-martin_holbraad_plenary_a 2012-07-11 09:30:00 webcast::video::martin_holbraad_plenary_a Martin Holbraad plenary A <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-didier_fassin_plenary_a' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/69/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>As Didier Fassin reminds us, Michel Foucault, in his famous lecture in homage to Kant's eponym text, "What is Enlightenment?", characterized critique as a symptom of our modernity, defining it as the awareness that the current configuration of our world is contingent and arbitrary rather than necessary. This attitude toward the world is familiar to the anthropologist, who knows by experience that diverse cultures at various moments produce distinct problematizations of the questions they are confronted with: what is - somewhere, at a given time - could therefore have been different. This consciousness does not only open the way to investigating genealogies of the present but also elicits an interrogation on what has been gained and lost in this process. All social sciences share this questioning about the social construction of the world. Yet anthropology possesses a unique tool to explore it - ethnography. Fieldwork through participant observation provides a specific positioning through which the ethnographer permanently moves back and forth between inside and outside the social world he or she studies, thus developing a hybrid form of critique nourished by the agents' reflexivity and distanciation from it. As Didier Fassin will argue, this tension between internal and external critique is in fact the ethical condition of possibility of politics. Adding another dimension to this characterization of the ethnographer’s position and the resources it offers, Philippe Descola will defend the idea that anthropology’s critical function is twofold. On the one hand, it shares with the other social sciences a capacity to analyse, contextualise and interpret common practices and discourses, thus allowing its practitioners to approach reflexively the everyday experience of social life. On the other hand, and because anthropologists, unlike other social scientists, have had a long experience of dealing with cultures based on ontological premises very different from their own, they have been in a position to look at the West with the eyes of the Rest, and thus to challenge and reform the accepted ways of understanding the life of humans propagated by two millennia and a half of Western thought. However, according to Bruno Latour, anthropology cannot develop a critical stance so long as it does not include in its agenda the study of the industrial societies that have ‘exported’ their anthropologists to exotic places. But anthropological reflexivity has not always fed this agenda, and while Western ethnocentrism is regularly denounced there has in fact been relatively little effort to produce alternative modes of description based on truly symmetrical research objectives and methods. In fact, it is by no means certain that the very idea of a critical position can stand up to a true symmetrisation of anthropology – a challenge that will be taken up by Martin Holbraad, who will argue in defence of what he calls ‘recursive anthropology’, a strategy for redefining analytical concepts in unfamiliar ways so as to bring them in line with unfamiliar ethnographic data. http://webcast.in2p3.fr/videos-didier_fassin_plenary_a 2012-07-11 09:45:00 webcast::video::didier_fassin_plenary_a Discussion and debat plenary A <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_and_debat_plenary_a' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/70/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>As Didier Fassin reminds us, Michel Foucault, in his famous lecture in homage to Kant's eponym text, "What is Enlightenment?", characterized critique as a symptom of our modernity, defining it as the awareness that the current configuration of our world is contingent and arbitrary rather than necessary. This attitude toward the world is familiar to the anthropologist, who knows by experience that diverse cultures at various moments produce distinct problematizations of the questions they are confronted with: what is - somewhere, at a given time - could therefore have been different. This consciousness does not only open the way to investigating genealogies of the present but also elicits an interrogation on what has been gained and lost in this process. All social sciences share this questioning about the social construction of the world. Yet anthropology possesses a unique tool to explore it - ethnography. Fieldwork through participant observation provides a specific positioning through which the ethnographer permanently moves back and forth between inside and outside the social world he or she studies, thus developing a hybrid form of critique nourished by the agents' reflexivity and distanciation from it. As Didier Fassin will argue, this tension between internal and external critique is in fact the ethical condition of possibility of politics. Adding another dimension to this characterization of the ethnographer’s position and the resources it offers, Philippe Descola will defend the idea that anthropology’s critical function is twofold. On the one hand, it shares with the other social sciences a capacity to analyse, contextualise and interpret common practices and discourses, thus allowing its practitioners to approach reflexively the everyday experience of social life. On the other hand, and because anthropologists, unlike other social scientists, have had a long experience of dealing with cultures based on ontological premises very different from their own, they have been in a position to look at the West with the eyes of the Rest, and thus to challenge and reform the accepted ways of understanding the life of humans propagated by two millennia and a half of Western thought. However, according to Bruno Latour, anthropology cannot develop a critical stance so long as it does not include in its agenda the study of the industrial societies that have ‘exported’ their anthropologists to exotic places. But anthropological reflexivity has not always fed this agenda, and while Western ethnocentrism is regularly denounced there has in fact been relatively little effort to produce alternative modes of description based on truly symmetrical research objectives and methods. In fact, it is by no means certain that the very idea of a critical position can stand up to a true symmetrisation of anthropology – a challenge that will be taken up by Martin Holbraad, who will argue in defence of what he calls ‘recursive anthropology’, a strategy for redefining analytical concepts in unfamiliar ways so as to bring them in line with unfamiliar ethnographic data. http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_and_debat_plenary_a 2012-07-11 10:00:00 webcast::video::discussion_and_debat_plenary_a Jacqueline Urla plenary B <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-jacqueline_urla_plenary_b' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/71/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>For a generation of anthropologists, the publication of James Scott’s Weapons of the Weak was a provocation and a catalyst for the emergence of resistance as an object of ethnographic study. This now classic study of 'everyday' forms of peasant rebellion, together with the work of scholars in the Birmingham School tradition of cultural studies, served to make Gramscian conceptions of hegemony a much more prominent part of the anthropologist’s analytical toolkit for studying power, domination and resistance. Foucauldian analytics of power and subjectivity were simultaneously rapidly making headway in anthropology and this, together with greater reflexivity and feminist concerns became interwoven in the ethnographies of resistance that appeared in the subsequent two decades. This presentation seeks to map out this seminal moment in the ethnography of resistance, what scholars at the time thought ethnographic methods had to offer, as well as some of the major points of contention among its advocates. In Sherry Ortner’s masterful assessment of the state of the field, published in 1995, it was ironically the lack of ethnographic thickness that most bedeviled the field of resistance studies. I argue that thickness continues to be one of the most valuable contributions that anthropologists can make to resistance studies. I will discuss what thickness means and the challenges it poses drawing from my previous research on minority language activism in the Basque country and my current efforts at intimate ethnography of the memory movement in Spain. http://webcast.in2p3.fr/videos-jacqueline_urla_plenary_b 2012-07-12 09:00:00 webcast::video::jacqueline_urla_plenary_b Dan Rabinowitz plenary B <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-dan_rabinowitz_plenary_b' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/72/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Resistance, emphasizing grass-root response to coercive systemic power, was introduced to anthropology by scholars seeking to theorize colonial rural contexts. Analysis of contemporary global protest, which is of course predominantly urban, could benefit from this theoretical perspective. But two related issues emerge. One: is the coherence implicitly attributed by ‘resistance’ to power and the institutions that embody it as valid for the dynamic choreography of protest and repression in contemporary ‘Rebel Cities’ as it may have been for other contexts? Two: Given the diversity of causes and affiliations that characterize contemporary protests, and the empowerment this diversity facilitates, how can ethnographic studies of the local manifestations of the struggle help? Could our inherent attention to nuanced particularities undermine the strategic essentialism that seems to be required for this struggle to bear fruit? http://webcast.in2p3.fr/videos-dan_rabinowitz_plenary_b 2012-07-12 09:15:00 webcast::video::dan_rabinowitz_plenary_b Dimitrios Theodossopoulos plenary B <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-dimitrios_theodossopoulos_plenary_b' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/73/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Conventional images of local resistance involve protesters on the road, placards, slogans, road blockages, attacks by the police, tear gas, and wounded bystanders. Journalistic reportage captures the structural opposition of such confrontations, the tension, the drama, the causality of the protest as this is articulated on the surface. Many of us feel that we understand the protesters - the homogenized, imagined protester: the protester as a familiar and undifferentiated image; a photograph on facebook, a virtual potential friend. This illusion of familiarity sets obstacles to the anthropological study of resistance: little is known about local meaningfulness, and less about the discontent that fuels and engenders resistance. This plenary paper attempts to move beyond the homogenized perception of resistance or its articulated justification, and addresses the complexity and meaningfulness of local discontent - indignation, infuriation, an embodied sense of injustice - that inspires resistance. I argue that anthropology can contribute in revolutionizing the study of resistance by addressing its complexity, meaningfulness and local specificity; and I offer timely examples of resistance and discontent - from Greece and Panama - that prioritize meaning over structure. http://webcast.in2p3.fr/videos-dimitrios_theodossopoulos_plenary_b 2012-07-12 09:30:00 webcast::video::dimitrios_theodossopoulos_plenary_b discussion and debat plenary B <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_and_debat_plenary_b' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/75/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>The plenary examines disquiet and discontent as expressions of indignation at increasingly visible discrepancies in the global economy and distribution of power. We appraise anthropology’s uncertain stance towards local resistance, the oversimplifications of top-down theorizing, the contradictions, complexity and dynamism of such resistance. http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_and_debat_plenary_b 2012-07-12 10:00:00 webcast::video::discussion_and_debat_plenary_b Isabelle Rivoal-l Noel B. Salazar plenary C <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-isabelle_rivoal_noel_b-salazar_plenary_c' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/76/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Ethnographic practice developed within anthropology as a fieldwork method and methodology that values uncertainty and the necessary reflexivity this triggers. In order to give this epistemological challenge a chance, ethnographers were allowed sufficient time to soak in 'Otherness'. Time was deemed indispensable to cope with the ambiguity of what exactly to look for while 'being there', in the field. Long periods of waiting were seen as a precondition for creativity and serendipity. But how to guarantee these unpredictable scientific values while various authorities and media demand from anthropologists, like from other scholars in the social sciences, to shed light on what is going on immediately. External contingencies that stress the quantitative aspects of research output often prevent anthropologists from indulging in 'slow science'. Instead, they have to write and publish quickly to keep their ethnographic account relevant before it becomes obsolete, hereby blurring the line between the anthropological quest and journalistic accounts. How do up-and-coming anthropologists think of the 'good old' long-term fieldwork? What do they consider to be the most ideal forms of ethnographic practice to address present-day research challenges and realities? Which characteristics of anthropological knowledge gathering do they find most essential? What is their ethnographic agenda for the future? This plenary offers promising young scholars a unique opportunity to address these major questions. http://webcast.in2p3.fr/videos-isabelle_rivoal_noel_b-salazar_plenary_c 2012-07-13 09:00:00 webcast::video::isabelle_rivoal_noel_b-salazar_plenary_c Danny Miller plenary C <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-danny_miller_plenary_c' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/77/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Ethnographic practice developed within anthropology as a fieldwork method and methodology that values uncertainty and the necessary reflexivity this triggers. In order to give this epistemological challenge a chance, ethnographers were allowed sufficient time to soak in 'Otherness'. Time was deemed indispensable to cope with the ambiguity of what exactly to look for while 'being there', in the field. Long periods of waiting were seen as a precondition for creativity and serendipity. But how to guarantee these unpredictable scientific values while various authorities and media demand from anthropologists, like from other scholars in the social sciences, to shed light on what is going on immediately. External contingencies that stress the quantitative aspects of research output often prevent anthropologists from indulging in 'slow science'. Instead, they have to write and publish quickly to keep their ethnographic account relevant before it becomes obsolete, hereby blurring the line between the anthropological quest and journalistic accounts. How do up-and-coming anthropologists think of the 'good old' long-term fieldwork? What do they consider to be the most ideal forms of ethnographic practice to address present-day research challenges and realities? Which characteristics of anthropological knowledge gathering do they find most essential? What is their ethnographic agenda for the future? This plenary offers promising young scholars a unique opportunity to address these major questions. http://webcast.in2p3.fr/videos-danny_miller_plenary_c 2012-07-13 09:10:00 webcast::video::danny_miller_plenary_c Stefan Le Courant plenary C <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-stefan_le_courant_plenary_c' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/78/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>To build a research on undocumented migrants implies working on a field already saturated by a multiplicity of contradictory and controversial discourses: political, journalistic, activist, and coming from related social sciences. In order to have access to the retention places - where undocumented migrants are confined waiting for their deportation - I became a volunteer for an NGO providing legal assistance. Starting a research usually requires to get rid of those pre-existing discourses, especially in overinvested realities. But during this fieldwork, I had to occupy a specific place in the framework I was studying. This specific place comes with a particular point of view and specific tools of action - mostly the law - in order to help undocumented migrants avoid removal. Undocumented migrants' everyday life is characterized by disquiet and anxiety. In order to explore this reality, can the long-term fieldwork and the ethnographical uncertainty help us get rid of those pre-existing discourses and particularly the NGO situated point of view? In this presentation I want to raise the question of this double engagement on the field - academic and linked to community life - not from an ethical perspective but trying to understand the epistemological issues it raises. The question is no longer whose side we should choose but what kind of anthropology we can do when we have chosen our side. http://webcast.in2p3.fr/videos-stefan_le_courant_plenary_c 2012-07-13 09:20:00 webcast::video::stefan_le_courant_plenary_c Julie Giabiconi plenary C <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-julie_giabiconi_plenary_c' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/79/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Serendipity may be "the new black" of the social sciences, it surely is a powerful concept. When I look at the definitions I find, it perfectly fits my path in embracing the anthropological "carrier" (in C.E. Hughes' sense) and choosing a topic. A phD candidate working on a treaty signed between First Nations of Northwestern Saskatchewan and Canada in 1906, doing fieldwork on a Dene reserve combined with archival research, my research is not exactly fashionable these days. Except maybe for the "Indigenous peoples" boom in academic production. Still, it raises tremendous tensions, both in theory and practice. In a context of decolonization of the research on/with/for Indigenous peoples and emerging debates on the politics of cultural identity, finding one's place in the academia is not easy. Let alone entering the field as a European researcher, precisely when the field is a "reserve", this place of mere myths and where politics stands at every corner. Drawing from my personal experience of "chronic lack of time", this paper will explore the tensions between dimensions of the personal self, the ethnographic self (Bruner 1993), and the academic self in today's practices of ethnography and anthropology. Ultimately, I argue that the profound uncertainty and disquiet infusing my everyday practice of ethnographer and of academic-to-(may)be is critical to produce ethical anthropological knowledge. http://webcast.in2p3.fr/videos-julie_giabiconi_plenary_c 2012-07-13 09:40:00 webcast::video::julie_giabiconi_plenary_c Steffen Dalsgaard plenary C <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-steffen_dalsgaard_plenary_c' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/80/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Prompted by the postmodern turn in anthropology, ethnographic fieldwork and its conceptually related notion of 'Otherness' have already been subjected to considerable analytical scrutiny. Yet, despite numerous facelifts as well as the introduction of global communication technologies that allow 'instant' contact, definitions and demarcations of 'the field' have remained fundamentally anchored in tropes of location and spatiality. The association between field and fieldworker is still characterized as being maintained by distance in space. This paper argues that 'the field' - because of the perpetual dilemma of 'how long time is long enough' - must be regarded as much as temporally constituted as it is normally seen as spatial. By exploring and unfolding the temporal properties of the field (e.g. different tempos, paces, extensions and projections of past, future etc.), the paper suggests that the spatially anchored notion of multi-sited fieldwork can be complemented and extended with one of multi-temporal ethnography. This approach implies not only a particular attention to a methodology of studying local (social and ontological) imaginaries of time; it furthermore unpacks the (multi-)temporality of the relationship between fieldworker and the field as it changes over time from research proposal to publication to revisits and so on. It is by thus reflecting over the tempos and temporal projections, which constitute 'the field' under changing configurations, that the questions and challenges of 'the contemporary', and the 'timely' relevance of ethnographically informed anthropological analysis (cf. Rabinow and Marcus), can best be addressed. http://webcast.in2p3.fr/videos-steffen_dalsgaard_plenary_c 2012-07-13 09:50:00 webcast::video::steffen_dalsgaard_plenary_c discussion and debat plenary C <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_and_debat_plenary_c' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/37/81/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>This plenary is a chance to show-case emerging young anthropological talent. If you want to be part, please mail your proposal as soon as possible to the convenors (before submitting using the online system). http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_and_debat_plenary_c 2012-07-13 10:00:00 webcast::video::discussion_and_debat_plenary_c Présentation de PLUME <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_de_plume' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/36/10/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Présentation de PLUME http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_de_plume 2012-05-15 10:00:00 webcast::video::presentation_de_plume L'Informatique à l'INRA <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-lnformatique_a_lnra' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/36/11/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Perochon http://webcast.in2p3.fr/videos-lnformatique_a_lnra 2012-05-15 10:15:00 webcast::video::lnformatique_a_lnra TASE <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-tase' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/36/12/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>TASE: outil en ligne permettant la recherche de régions candidates par analyse de données SNP Ce logiciel a été développé (ou est en cours de développement) dans la communauté de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. Son état peut être variable (cf champs ci-dessous) donc sans garantie de bon fonctionnement. http://webcast.in2p3.fr/videos-tase 2012-05-15 10:30:00 webcast::video::tase ez-Rhizo <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ezhizo' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/36/13/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Analyse de l'architecture racinaire de plantes en boite de Pétri http://webcast.in2p3.fr/videos-ezhizo 2012-05-15 11:00:00 webcast::video::ezhizo serial cloner <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-serial_cloner' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/36/14/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Manipuler & visualiser des séquences d'ADN, préparer des projets de clonage http://webcast.in2p3.fr/videos-serial_cloner 2012-05-15 11:30:00 webcast::video::serial_cloner Licence libre ou propriétaire pour votre logiciel ? <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-licence_libre_ou_proprietaire_pour_votre_logiciel' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/36/15/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Pour plus d'information, voir FAQ : licence & copyright pour les développements de logiciels libres de laboratoires de recherche et le thème PLUME patrimoine logiciel d'un laboratoire. http://webcast.in2p3.fr/videos-licence_libre_ou_proprietaire_pour_votre_logiciel 2012-05-15 12:00:00 webcast::video::licence_libre_ou_proprietaire_pour_votre_logiciel masschroq <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-masschroq' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/36/16/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Analyse et quantification de données issues de la spectrométrie de masse http://webcast.in2p3.fr/videos-masschroq 2012-05-15 14:15:00 webcast::video::masschroq aniseed <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-aniseed' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/36/18/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Modélisateur du développement de l'ascidie http://webcast.in2p3.fr/videos-aniseed 2012-05-15 15:15:00 webcast::video::aniseed CarthaGène <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-carthagene' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/36/19/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>CarthaGène : logiciel de cartographie génétique CarthaGène est un logiciel de cartographie génétique multi-populations. Il recherche les ordres consensus maximisant la vraisemblance des données en utilisant un algorithme EM rapide pour l'estimation de vraisemblance et plusieurs algorithmes puissants de recherche d'ordre. http://webcast.in2p3.fr/videos-carthagene 2012-05-15 15:45:00 webcast::video::carthagene edna <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-edna' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/36/20/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>EDNA est une plate-forme, un framework pour développer des applications massivement parallèles (multi-threadées) pour faire de l'analyse de données en ligne pour les synchrotrons (et autres). Chaque application EDNA est composée de plugins d'exécution (qui font des choses), de plugins de contrôle qui servent à chaîner (en parallèle ou en série) des plugins d'exécution et qui constituent donc la logique de l'application et enfin les lanceurs qui initialisent l'environnement de travail et lancent les plugins. http://webcast.in2p3.fr/videos-edna 2012-05-15 16:15:00 webcast::video::edna Discussion <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/36/21/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Discussion finale. intérêt (ou non) de la thématique biologie de PLUME, d'autres journées, etc. http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion 2012-05-15 16:45:00 webcast::video::discussion Welcoming speech <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-welcoming_speech' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/42/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-11h01m30s183_138x110.png' /></a><br>Welcoming speech http://webcast.in2p3.fr/videos-welcoming_speech 2011-10-03 14:00:00 webcast::video::welcoming_speech A comprehensive policy for Researchers' careers <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-a_comprehensive_policy_for_researchers_careers' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/43/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-11h05m28s11_138x110.png' /></a><br>A comprehensive policy for Researchers' careers http://webcast.in2p3.fr/videos-a_comprehensive_policy_for_researchers_careers 2011-10-03 14:20:00 webcast::video::a_comprehensive_policy_for_researchers_careers National strategies to best exploit Marie Curie Actions potential-Jankowski <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Jankowski' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/44/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-11h15m46s50_138x110.png' /></a><br>Representatives of Member States will present their use of Marie Curie Actions to increase researchers' employability and how this EU funding scheme influenced their national policy http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Jankowski 2011-10-03 14:40:00 webcast::video::national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Jankowski National strategies to best exploit Marie Curie Actions potential-Funeriu <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Funeriu' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/45/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-11h20m15s172_138x110.png' /></a><br>Representatives of Member States will present their use of Marie Curie Actions to increase researchers' employability and how this EU funding scheme influenced their national policy http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Funeriu 2011-10-03 14:50:00 webcast::video::national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Funeriu National strategies to best exploit Marie Curie Actions potential-Govoroff <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Govoroff' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/46/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-11h27m32s196_138x110.png' /></a><br>Representatives of Member States will present their use of Marie Curie Actions to increase researchers' employability and how this EU funding scheme influenced their national policy http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Govoroff 2011-10-03 15:00:00 webcast::video::national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Govoroff National strategies to best exploit Marie Curie Actions potential-Aymard <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Aymard' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/47/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-11h30m35s239_138x110.png' /></a><br>Representatives of Member States will present their use of Marie Curie Actions to increase researchers' employability and how this EU funding scheme influenced their national policy http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Aymard 2011-10-03 15:15:00 webcast::video::national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Aymard National strategies to best exploit Marie Curie Actions potential-Ocarroll <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Ocarroll' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/48/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-11h34m20s172_138x110.png' /></a><br>Representatives of Member States will present their use of Marie Curie Actions to increase researchers' employability and how this EU funding scheme influenced their national policy http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Ocarroll 2011-10-03 15:30:00 webcast::video::national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Ocarroll National strategies to best exploit Marie Curie Actions potential-Borchgrevink <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Borchgrevink' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/49/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-11h38m28s104_138x110.png' /></a><br>Representatives of Member States will present their use of Marie Curie Actions to increase researchers' employability and how this EU funding scheme influenced their national policy http://webcast.in2p3.fr/videos-national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Borchgrevink 2011-10-03 15:45:00 webcast::video::national_strategies_to_best_exploit_marie_curie_actions_potential-Borchgrevink Discussion with the audience-session1 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_with_the_audience-session1' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/50/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-11h43m03s19_138x110.png' /></a><br>Discussion with the audience, session 1 http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_with_the_audience-session1 2011-10-03 16:00:00 webcast::video::discussion_with_the_audience-session1 Synergies between private companies and academic groups-malpica <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Malpica' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/51/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-15h21m38s117_138x110.png' /></a><br>Speakers will present their intersectorial experience and how private sector can benefit from Marie Curie Actions http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Malpica 2011-10-03 16:15:00 webcast::video::synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Malpica Synergies between private companies and academic groups-Albuquerque <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Albuquerque' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/52/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-15h31m42s234_138x110.png' /></a><br>Speakers will present their intersectorial experience and how private sector can benefit from Marie Curie Actions http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Albuquerque 2011-10-03 16:25:00 webcast::video::synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Albuquerque Synergies between private companies and academic groups-Wheelock <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Wheelock' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/53/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-15h35m40s88_138x110.png' /></a><br>Speakers will present their intersectorial experience and how private sector can benefit from Marie Curie Actions http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Wheelock 2011-10-03 16:40:00 webcast::video::synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Wheelock Synergies between private companies and academic groups-O'Brien <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-O_Brien' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/54/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-15h39m50s29_138x110.png' /></a><br>Speakers will present their intersectorial experience and how private sector can benefit from Marie Curie Actions http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-O_Brien 2011-10-03 16:50:00 webcast::video::synergies_between_private_companies_and_academic_groups-O_Brien Synergies between private companies and academic groups-Mermet-Guyennet <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Mermet-Guyennet' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/55/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-15h43m08s218_138x110.png' /></a><br>Speakers will present their intersectorial experience and how private sector can benefit from Marie Curie Actions http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Mermet-Guyennet 2011-10-03 17:05:00 webcast::video::synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Mermet-Guyennet Synergies between private companies and academic groups-Thomas <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Thomas' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/56/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-15h45m45s254_138x110.png' /></a><br>Speakers will present their intersectorial experience and how private sector can benefit from Marie Curie Actions http://webcast.in2p3.fr/videos-synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Thomas 2011-10-03 17:20:00 webcast::video::synergies_between_private_companies_and_academic_groups-Thomas Discussion with the audience-session2 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_with_the_audience-session2' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/57/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-15h50m33s65_138x110.png' /></a><br>Discussion with the audience, session 2 http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_with_the_audience-session2 2011-10-03 17:35:00 webcast::video::discussion_with_the_audience-session2 Research institutes strategies to best train researchers-Briol <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Briol' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/58/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-15h56m25s246_138x110.png' /></a><br>Representatives of research institutions will present how MCA were used to improve training of researchers and their working conditions http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Briol 2011-10-03 17:45:00 webcast::video::research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Briol Research institutes strategies to best train researchers-Rochette-Castel <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Rochette-Castel' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/59/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-15h59m46s218_138x110.png' /></a><br>Representatives of research institutions will present how MCA were used to improve training of researchers and their working conditions http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Rochette-Castel 2011-10-03 18:00:00 webcast::video::research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Rochette-Castel Research institutes strategies to best train researchers-Fusai <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Fusai' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/60/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-16h02m41s176_138x110.png' /></a><br>Representatives of research institutions will present how MCA were used to improve training of researchers and their working conditions http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Fusai 2011-10-03 18:10:00 webcast::video::research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Fusai Research institutes strategies to best train researchers-Schaeffer <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Schaeffer' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/61/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-16h05m59s104_138x110.png' /></a><br>Representatives of research institutions will present how MCA were used to improve training of researchers and their working conditions http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Schaeffer 2011-10-03 18:20:00 webcast::video::research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Schaeffer Research institutes strategies to best train researchers-Fotakis <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Fotakis' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/62/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-16h08m23s8_138x110.png' /></a><br>Representatives of research institutions will present how MCA were used to improve training of researchers and their working conditions http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Fotakis 2011-10-03 18:30:00 webcast::video::research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Fotakis Research institutes strategies to best train researchers-Eggert <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Eggert' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/63/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-16h10m49s189_138x110.png' /></a><br>Representatives of research institutions will present how MCA were used to improve training of researchers and their working conditions http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Eggert 2011-10-03 18:40:00 webcast::video::research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Eggert Research institutes strategies to best train researchers-Elson <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Elson' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/64/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-16h13m37s81_138x110.png' /></a><br>Representatives of research institutions will present how MCA were used to improve training of researchers and their working conditions http://webcast.in2p3.fr/videos-research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Elson 2011-10-03 18:50:00 webcast::video::research_institutes_strategies_to_best_train_researchers-Elson Conclusion session 3 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-conclusion_session_3' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/65/thumbs/vlcsnap-2011-10-11-16h16m43s149_138x110.png' /></a><br>Conclusion session 3 http://webcast.in2p3.fr/videos-conclusion_session_3 2011-10-03 19:00:00 webcast::video::conclusion_session_3 Fostering employability-D'Amario <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-fostering_employability-D-Amario' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/66/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-10h41m49s128_138x110.png' /></a><br>Fostering employability: the example of social scientists in multidisciplinary and multisectorial environments. Team leaders will show how social scientists and scientists in general can benefit from multidisciplinary and multisectorial collaborations http://webcast.in2p3.fr/videos-fostering_employability-D-Amario 2011-10-04 09:30:00 webcast::video::fostering_employability-D-Amario Fostering employability-Stewart <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-fostering_employability-Stewart' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/67/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-10h44m53s176_138x110.png' /></a><br>Fostering employability: the example of social scientists in multidisciplinary and multisectorial environments. Team leaders will show how social scientists and scientists in general can benefit from multidisciplinary and multisectorial collaborations http://webcast.in2p3.fr/videos-fostering_employability-Stewart 2011-10-04 09:50:00 webcast::video::fostering_employability-Stewart Fostering employability-Mollica <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-fostering_employability-Mollica' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/68/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-10h48m25s0_138x110.png' /></a><br>Fostering employability: the example of social scientists in multidisciplinary and multisectorial environments. Team leaders will show how social scientists and scientists in general can benefit from multidisciplinary and multisectorial collaborations http://webcast.in2p3.fr/videos-fostering_employability-Mollica 2011-10-04 10:10:00 webcast::video::fostering_employability-Mollica Fostering employability-Aluas <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-fostering_employability-Aluas' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/69/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-10h51m18s197_138x110.png' /></a><br>Fostering employability: the example of social scientists in multidisciplinary and multisectorial environments. Team leaders will show how social scientists and scientists in general can benefit from multidisciplinary and multisectorial collaborations http://webcast.in2p3.fr/videos-fostering_employability-Aluas 2011-10-04 10:30:00 webcast::video::fostering_employability-Aluas Discussion with the audience-session4 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_with_the_audience-session4' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/70/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-10h55m21s54_138x110.png' /></a><br>Discussion with the audience, session 4 http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_with_the_audience-session4 2011-10-04 10:40:00 webcast::video::discussion_with_the_audience-session4 Introduction session 5 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-introduction_session_5' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/71/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-11h44m27s72_138x110.png' /></a><br>Speakers will present how Marie Curie Actions contribute to attract research talents from outside and foster mutually beneficial research collaborations with non-European researchers http://webcast.in2p3.fr/videos-introduction_session_5 2011-10-04 11:00:00 webcast::video::introduction_session_5 Marie Curie Actions: worldwide collaborations-Bachorczyk <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Bachorczyk' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/72/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-11h47m14s218_138x110.png' /></a><br>Speakers will present how Marie Curie Actions contribute to attract research talents from outside and foster mutually beneficial research collaborations with non-European researchers http://webcast.in2p3.fr/videos-marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Bachorczyk 2011-10-04 11:05:00 webcast::video::marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Bachorczyk Marie Curie Actions: worldwide collaborations-Wu <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Wu' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/74/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-11h55m13s150_138x110.png' /></a><br>Speakers will present how Marie Curie Actions contribute to attract research talents from outside and foster mutually beneficial research collaborations with non-European researchers http://webcast.in2p3.fr/videos-marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Wu 2011-10-04 11:30:00 webcast::video::marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Wu Marie Curie Actions: worldwide collaborations-Basri <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Basri' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/75/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-12h10m10s116_138x110.png' /></a><br>Speakers will present how Marie Curie Actions contribute to attract research talents from outside and foster mutually beneficial research collaborations with non-European researchers http://webcast.in2p3.fr/videos-marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Basri 2011-10-04 11:50:00 webcast::video::marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Basri Marie Curie Actions: worldwide collaborations-Romanova <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Romanova' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/76/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-12h04m25s27_138x110.png' /></a><br>Speakers will present how Marie Curie Actions contribute to attract research talents from outside and foster mutually beneficial research collaborations with non-European researchers http://webcast.in2p3.fr/videos-marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Romanova 2011-10-04 12:10:00 webcast::video::marie_curie_actionsworldwide_collaborations-Romanova Discussion with the audience-session5 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_with_the_audience-session5' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/77/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-12h08m13s11_138x110.png' /></a><br>Speakers will present how Marie Curie Actions contribute to attract research talents from outside and foster mutually beneficial research collaborations with non-European researchers http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_with_the_audience-session5 2011-10-04 12:30:00 webcast::video::discussion_with_the_audience-session5 European organisations' visions_Borell-Damian <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-european_organisations_visions_Borell-Damian' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/78/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-14h06m17s188_138x110.png' /></a><br>Speakers will present the strategy of European wide organisations in the field researchers training and employability http://webcast.in2p3.fr/videos-european_organisations_visions_Borell-Damian 2011-10-04 13:45:00 webcast::video::european_organisations_visions_Borell-Damian European organisations' visions-Oddo <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-european_organisationsvisions-Oddo' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/79/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-14h09m35s110_138x110.png' /></a><br>Speakers will present the strategy of European wide organisations in the field researchers training and employability http://webcast.in2p3.fr/videos-european_organisationsvisions-Oddo 2011-10-04 14:00:00 webcast::video::european_organisationsvisions-Oddo European organisations' visions-Manuel <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-european_organisations_visions-Manuel' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/80/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-14h12m13s168_138x110.png' /></a><br>Speakers will present the strategy of European wide organisations in the field researchers training and employability http://webcast.in2p3.fr/videos-european_organisations_visions-Manuel 2011-10-04 14:15:00 webcast::video::european_organisations_visions-Manuel European organisations' visions-Marin <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-european_organisations_visions_Marin' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/81/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-14h15m15s196_138x110.png' /></a><br>Speakers will present the strategy of European wide organisations in the field researchers training and employability http://webcast.in2p3.fr/videos-european_organisations_visions_Marin 2011-10-04 14:30:00 webcast::video::european_organisations_visions_Marin Discussion with the audience-session6 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_with_the_audience-session6' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/82/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-14h18m06s83_138x110.png' /></a><br>Discussion with the audience, session 6 http://webcast.in2p3.fr/videos-discussion_with_the_audience-session6 2011-10-04 14:45:00 webcast::video::discussion_with_the_audience-session6 From best practices to future implementation: FP7 funding opportunities <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-from_best_practices_to_future_implementation_fp7_funding_opportunities' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/83/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-14h23m25s231_138x110.png' /></a><br>From best practices to future implementation: FP7 funding opportunities http://webcast.in2p3.fr/videos-from_best_practices_to_future_implementation_fp7_funding_opportunities 2011-10-04 15:00:00 webcast::video::from_best_practices_to_future_implementation_fp7_funding_opportunities The future of Marie Curie Actions <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-the_future_of_marie_curie_actions' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/32/84/thumbs/vlcsnap-2011-10-12-14h26m10s94_138x110.png' /></a><br>The future of Marie Curie Actions http://webcast.in2p3.fr/videos-the_future_of_marie_curie_actions 2011-10-04 15:20:00 webcast::video::the_future_of_marie_curie_actions Présentation de la MRCT <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_de_la_mrct' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/00/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-15h55m05s231_138x110.png' /></a><br>Présentation de la MRCT http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_de_la_mrct 2011-09-29 09:30:00 webcast::video::presentation_de_la_mrct Présentation des objectifs et de l'apport de DEVLOG <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_des_objectifs_et_de_l_apport_de_devlog' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/01/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h00m50s193_138x110.png' /></a><br>Présentation des objectifs et de l'apport de DEVLOG http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_des_objectifs_et_de_l_apport_de_devlog 2011-09-29 10:00:00 webcast::video::presentation_des_objectifs_et_de_l_apport_de_devlog Les enjeux du développement logiciel <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-les_enjeux_du_developpement_logiciel' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/02/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h05m10s26_138x110.png' /></a><br>Les enjeux du développement logiciel au soutien des processus métiers de la recherche. A l'heure de la société de la connaissance, le logiciel offre les moyens et l'assurance qualité pour supporter les processus de création de la connaissance (au-delà de collecter, visualiser, assurance qualité) http://webcast.in2p3.fr/videos-les_enjeux_du_developpement_logiciel 2011-09-29 10:15:00 webcast::video::les_enjeux_du_developpement_logiciel Présentation du déroulement des JDEVs <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_du_deroulement_des_jdevs' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/03/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h07m50s120_138x110.png' /></a><br>Présentation du déroulement des JDEVs http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_du_deroulement_des_jdevs 2011-09-29 10:45:00 webcast::video::presentation_du_deroulement_des_jdevs développeurs de l'ESR_IN2P3 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-developpeurs_ESR_in2p3' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/05/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h17m56s33_138x110.png' /></a><br>4 portraits de développeurs de l'ESR illustrant la diversité de la communauté. http://webcast.in2p3.fr/videos-developpeurs_ESR_in2p3 2011-09-29 11:30:00 webcast::video::developpeurs_ESR_in2p3 développeurs de l'ESR_IRAP <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-developpeurs_ESR_irap' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/06/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h21m40s221_138x110.png' /></a><br>4 portraits de développeurs de l'ESR illustrant la diversité de la communauté. http://webcast.in2p3.fr/videos-developpeurs_ESR_irap 2011-09-29 11:45:00 webcast::video::developpeurs_ESR_irap développeurs de l'ESR_INRIA <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-developpeurs_ESR_inria' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/07/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h24m29s92_138x110.png' /></a><br>4 portraits de développeurs de l'ESR illustrant la diversité de la communauté. http://webcast.in2p3.fr/videos-developpeurs_ESR_inria 2011-09-29 12:00:00 webcast::video::developpeurs_ESR_inria Agilité et recherche <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-agilite_et_recherche' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/08/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h27m31s128_138x110.png' /></a><br>Agilité et recherche http://webcast.in2p3.fr/videos-agilite_et_recherche 2011-09-29 13:45:00 webcast::video::agilite_et_recherche Les modèles pourquoi faire <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-les_modeles_pourquoi_faire' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/09/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h30m41s4_138x110.png' /></a><br>“Les modèles pourquoi faire?” La science est grande consommatrice de modèles mais aussi de développement informatique, est-ce un point de rencontre possible? http://webcast.in2p3.fr/videos-les_modeles_pourquoi_faire 2011-09-29 14:45:00 webcast::video::les_modeles_pourquoi_faire Parcours initiatique d'Eclipse <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-parcours_initiatique_d_eclipse' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/10/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h39m28s152_138x110.png' /></a><br>“Parcours initiatique d'Eclipse : de la programmation traditionnelle à la programmation par méta-modèle.” http://webcast.in2p3.fr/videos-parcours_initiatique_d_eclipse 2011-09-29 15:30:00 webcast::video::parcours_initiatique_d_eclipse Présentation de Renatis <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_de_renatis' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/11/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h53m18s220_138x110.png' /></a><br>Présentation de Renatis, le réseau de l'information scientifique et technique. Suite à la demande de Madame Bergez, est filmé uniquement le support de sa présentation http://webcast.in2p3.fr/videos-presentation_de_renatis 2011-09-30 09:00:00 webcast::video::presentation_de_renatis Structuration de DEVLOG <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-structuration_de_devlog' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/12/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h00m50s193_138x110.png' /></a><br>Structuration de DEVLOG, Présentation des réseaux régionaux, thématiques et d'instituts http://webcast.in2p3.fr/videos-structuration_de_devlog 2011-09-30 09:30:00 webcast::video::structuration_de_devlog COMPIL <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-compil' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/13/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-16h58m46s211_138x110.png' /></a><br>COMPIL Collectif Midi Pyrénées des Informaticiens déveLoppeurs http://webcast.in2p3.fr/videos-compil 2011-09-30 09:35:00 webcast::video::compil Developr6 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-developr6' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/14/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h02m18s26_138x110.png' /></a><br>Developr6 Le réseau des informaticiens des régions Bourgogne, Champagne-­Ardenne, Franche-­Comté et Lorraine http://webcast.in2p3.fr/videos-developr6 2011-09-30 09:45:00 webcast::video::developr6 Min2Rien <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-min2Rien' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/15/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h05m45s12_138x110.png' /></a><br>Min2Rien Le réseau inter-établissement du Nord http://webcast.in2p3.fr/videos-min2Rien 2011-09-30 10:00:00 webcast::video::min2Rien Le RI3 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-le_ri3' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/16/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h08m20s71_138x110.png' /></a><br>Le RI3 Le réseau des informaticiens IN2P3 et IRFU http://webcast.in2p3.fr/videos-le_ri3 2011-09-30 10:15:00 webcast::video::le_ri3 ARAMIS <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-aramis' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/17/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h11m09s233_138x110.png' /></a><br>ARAMIS le réseau métier des administrateurs réseaux et système et des développeurs de la région Rhône-Auvergne http://webcast.in2p3.fr/videos-aramis 2011-09-30 10:30:00 webcast::video::aramis Organisation du développement logiciel à l'INRA <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-organisation_du_developpement_logiciel_a_lnra' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/18/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h14m17s50_138x110.png' /></a><br>Organisation du développement logiciel à l'INRA http://webcast.in2p3.fr/videos-organisation_du_developpement_logiciel_a_lnra 2011-09-30 10:55:00 webcast::video::organisation_du_developpement_logiciel_a_lnra Organisation du développement logiciel à l'INRIA <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-organisation_du_developpement_logiciel_a_lnria' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/19/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h16m29s88_138x110.png' /></a><br>Organisation du développement logiciel à l'INRIA http://webcast.in2p3.fr/videos-organisation_du_developpement_logiciel_a_lnria 2011-09-30 11:15:00 webcast::video::organisation_du_developpement_logiciel_a_lnria Plume <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-plume' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/20/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h18m38s104_138x110.png' /></a><br>Plume L'apport du projet Plume à l'activité de développement logiciel http://webcast.in2p3.fr/videos-plume 2011-09-30 11:35:00 webcast::video::plume Mathrice <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-mathrice' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/21/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h20m34s249_138x110.png' /></a><br>Mathrice le réseau métier des informaticiens des laboratoires de mathématiques français http://webcast.in2p3.fr/videos-mathrice 2011-09-30 11:55:00 webcast::video::mathrice Table ronde <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-table_ronde_jdev' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/22/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h23m58s246_138x110.png' /></a><br>Table ronde Devlog pour quoi faire? structuration, compétences, collaborations, propositions http://webcast.in2p3.fr/videos-table_ronde_jdev 2011-09-30 13:45:00 webcast::video::table_ronde_jdev Ordinateur quantique et algorithmique <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ordinateur_quantique_et_algorithmique' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/23/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h27m55s44_138x110.png' /></a><br>Ordinateur quantique et algorithmique http://webcast.in2p3.fr/videos-ordinateur_quantique_et_algorithmique 2011-09-30 14:45:00 webcast::video::ordinateur_quantique_et_algorithmique Les systèmes d'information <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-les_systemes_d_information' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/24/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h30m23s238_138x110.png' /></a><br>Les systèmes d'information pour l'organisation d'un gros laboratoire http://webcast.in2p3.fr/videos-les_systemes_d_information 2011-09-30 15:30:00 webcast::video::les_systemes_d_information clôture <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-cloture_jdev_2011' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/33/25/thumbs/vlcsnap-2011-10-25-17h33m42s188_138x110.png' /></a><br>Mot de clôture - bilan http://webcast.in2p3.fr/videos-cloture_jdev_2011 2011-09-30 16:00:00 webcast::video::cloture_jdev_2011 Remise des talents du CNRS Rhône-Auvergne 2010 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-remise_des_talents_du_cnrs_rhoneauvergne_2010' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/05/91/thumbs/vlcsnap-2011-11-15-15h51m47s97_138x110.png' /></a><br>Cérémonie de remise des Talents 2010 du CNRS en Rhône-Auvergne http://webcast.in2p3.fr/videos-remise_des_talents_du_cnrs_rhoneauvergne_2010 2011-04-12 14:00:00 webcast::video::remise_des_talents_du_cnrs_rhoneauvergne_2010 /videos2/pub/2011/resinfo-confjuridique/partie-1.mp4 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-partie1' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/05/85/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Rappel du cadre juridique de base et Nouveautés de cette année et de celles à venir : Hadopi 1 et Hadopi 2, guide de la CNIL, loi sur les jeux en ligne, LOPPSI 2, Loi Informatique et Libertés 3. http://webcast.in2p3.fr/videos-partie1 2011-01-12 09:30:00 webcast::video::partie1 /videos2/pub/2011/resinfo-confjuridique/partie-2.mp4 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-partie2' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/05/86/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Rappel du cadre juridique de base et Nouveautés de cette année et de celles à venir : Hadopi 1 et Hadopi 2, guide de la CNIL, loi sur les jeux en ligne, LOPPSI 2, Loi Informatique et Libertés 3. http://webcast.in2p3.fr/videos-partie2 2011-01-12 10:00:00 webcast::video::partie2 /videos2/pub/2011/resinfo-confjuridique/partie-3.mp4 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-partie3' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/05/87/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Rappel du cadre juridique de base et Nouveautés de cette année et de celles à venir : Hadopi 1 et Hadopi 2, guide de la CNIL, loi sur les jeux en ligne, LOPPSI 2, Loi Informatique et Libertés 3. http://webcast.in2p3.fr/videos-partie3 2011-01-12 14:00:00 webcast::video::partie3 les bonnes pratiques juridiques pour asr partie 4 <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-partie4' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/05/88/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Rappel du cadre juridique de base et Nouveautés de cette année et de celles à venir : Hadopi 1 et Hadopi 2, guide de la CNIL, loi sur les jeux en ligne, LOPPSI 2, Loi Informatique et Libertés 3. http://webcast.in2p3.fr/videos-partie4 2011-01-12 15:00:00 webcast::video::partie4 Pause Littéraire <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-pause_litteraire' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/04/thumbs/vlcsnap-2011-12-30-09h53m55s96_138x110.png' /></a><br>Nous vous proposions une "Pause littéraire" qui clôturait le Concours de nouvelles 2010 du CAES du CNRS. Cet évènement a été filmé et diffusé en direct sur Internet. Ainsi vous avez pu assister à la remise des prix aux lauréats du concours de nouvelles 2010 et au débat-discussion sur le thème "Ecrire aujourd'hui" qui lui succédait. http://webcast.in2p3.fr/videos-pause_litteraire 2010-11-29 12:00:00 webcast::video::pause_litteraire Faites une pause littéraire ! <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-faites_une_pause_litteraire' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/02/11/thumbs/vlcsnap-2011-07-06-14h35m29s247_138x110.png' /></a><br>L'INSHS et le CAES ont le plaisir de vous inviter à une pause littéraire sur le thème "Ecrire aujourd'hui". Ce débat-discussion, organisé dans le cadre de la remise des prix du concours de nouvelles 2010 du CAES du CNRS, rassemblera 4 intervenants provenant d'horizons divers touchant au domaine du livre et privilégiera un dialogue avec la salle permettant d'échanger sur l'art d'écrire, sa démarche, son mobile et sa finalité à notre époque. http://webcast.in2p3.fr/videos-faites_une_pause_litteraire 2010-11-29 12:00:00 webcast::video::faites_une_pause_litteraire Ouverture par Bruno Laurioux <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_par_bruno_laurioux' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/22/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-11h50m22s97_138x110.png' /></a><br>Ouverture de la journée http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_par_bruno_laurioux 2010-03-08 09:00:00 webcast::video::ouverture_par_bruno_laurioux Ouverture par Bernard Bioulac <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_par_bernard_bioulac' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/17/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-11h58m44s2_138x110.png' /></a><br>Ouverture par Bernard Bioulac http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_par_bernard_bioulac 2010-03-08 09:10:00 webcast::video::ouverture_par_bernard_bioulac Ouverture par Agnès Netter <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_par_agnes_netter' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/24/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-12h05m59s252_138x110.png' /></a><br>Ouverture par Agnès Netter http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_par_agnes_netter 2010-03-08 09:20:00 webcast::video::ouverture_par_agnes_netter Conférence inaugurale <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-conference_inaugurale' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/19/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-12h03m02s254_138x110.png' /></a><br>Conférence inaugurale : Sexe et genre ; Hors champ, histoire et ritournelle http://webcast.in2p3.fr/videos-conference_inaugurale 2010-03-08 09:30:00 webcast::video::conference_inaugurale ouverture par Philippe Perrey <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_par_philippe_perrey' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/25/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-13h45m10s120_138x110.png' /></a><br>Ouverture par Philippe Perrey http://webcast.in2p3.fr/videos-ouverture_par_philippe_perrey 2010-03-08 09:30:00 webcast::video::ouverture_par_philippe_perrey La place des femmes au CNRS et dans les universités <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-la_place_des_femmes_au_cnrs_et_dans_les_universites' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/23/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-13h12m29s225_138x110.png' /></a><br>La place des femmes au CNRS et dans les universités http://webcast.in2p3.fr/videos-la_place_des_femmes_au_cnrs_et_dans_les_universites 2010-03-08 10:10:00 webcast::video::la_place_des_femmes_au_cnrs_et_dans_les_universites Echanges avec la salle <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-echanges_avec_la_salle' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/18/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-13h17m01s104_138x110.png' /></a><br>Echanges avec la salle après les interventions de début de matinée http://webcast.in2p3.fr/videos-echanges_avec_la_salle 2010-03-08 10:40:00 webcast::video::echanges_avec_la_salle Les Stéréotypes de sexe <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-les_stereotypes_de_sexe' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/21/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-13h20m50s110_138x110.png' /></a><br>Conférence : Les Stéréotypes de sexe http://webcast.in2p3.fr/videos-les_stereotypes_de_sexe 2010-03-08 11:30:00 webcast::video::les_stereotypes_de_sexe La mise en place du recensement <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-la_mise_en_place_du_recensement' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/27/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-13h24m05s7_138x110.png' /></a><br>Conférence : La mise en place du recensement des recherches sur le genre et/ou les femmes et ses objectifs http://webcast.in2p3.fr/videos-la_mise_en_place_du_recensement 2010-03-08 12:00:00 webcast::video::la_mise_en_place_du_recensement Echanges avec la salle-2ème partie <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-echanges_avec_la_salle-2eme_partie' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/26/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-13h29m45s88_138x110.png' /></a><br>Échanges avec la salle après les interventions de la deuxième partie de matinée http://webcast.in2p3.fr/videos-echanges_avec_la_salle-2eme_partie 2010-03-08 12:30:00 webcast::video::echanges_avec_la_salle-2eme_partie Première table ronde <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-premiere_table_ronde' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/28/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-13h33m31s26_138x110.png' /></a><br>Table ronde : Regards croisés sur les recherches genre en France Présidée par Margaret Maruani, sociologue, directrice du MAGE, directrice de recherche au CNRS http://webcast.in2p3.fr/videos-premiere_table_ronde 2010-03-08 14:30:00 webcast::video::premiere_table_ronde Deuxième table ronde <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-deuxieme_table_ronde' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/29/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-13h36m53s15_138x110.png' /></a><br>Table ronde : Les enjeux, apports et renouvellements des recherches Genre Présidée par Anne-Marie Devreux, sociologue, directrice de recherche au CNRS, présidente du comité scientifique pour le Recensement des recherches sur le genre et/ou les femmes http://webcast.in2p3.fr/videos-deuxieme_table_ronde 2010-03-08 16:30:00 webcast::video::deuxieme_table_ronde Allocution de clôture <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-allocution_de_cloture' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/03/20/thumbs/vlcsnap-2012-02-10-13h39m39s136_138x110.png' /></a><br>Allocution de clôture, Alain Fuchs, Président du CNRS http://webcast.in2p3.fr/videos-allocution_de_cloture 2010-03-08 18:00:00 webcast::video::allocution_de_cloture Pose de la première pierre de l’Institut des sciences analytiques <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-pose_de_la_premiere_pierre_de_l_institut_des_sciences_analytiques' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/07/33/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Pose de la première pierre de l’Institut des sciences analytiques http://webcast.in2p3.fr/videos-pose_de_la_premiere_pierre_de_l_institut_des_sciences_analytiques 2010-01-15 10:30:00 webcast::video::pose_de_la_premiere_pierre_de_l_institut_des_sciences_analytiques Introduction de la journée <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_introduction_de_la_journee' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/28/29/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Introduction de la journé http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_introduction_de_la_journee 2007-02-12 08:55:00 webcast::video::science_societe_introduction_de_la_journee Ouverture par Catherine Bréchignac <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_ouverture_par_catherine_brechignac' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/28/30/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Ouverture du colloque http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_ouverture_par_catherine_brechignac 2007-02-12 09:00:00 webcast::video::science_societe_ouverture_par_catherine_brechignac "Trois savants dans la société : Jean Perrin, Louis Néel, Pierre Potier" André Kaspi <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_trois_savants_dans_la_societe_jean_perrin_louis_neel_pierre_potier_andre_kaspi' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/28/35/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br> Problématique des relations Sciences et Société Dans la conférence que donnera André Kaspi, trois savants feront l’objet de la réflexion de l’historien. Jean Perrin, professeur de chimie physique, obtient le prix Nobel de physique en 1926. Il est aussi un homme politique. Admirateur de Jaurès, il devient, dans le gouvernement du Front populaire, sous-secrétaire d’Etat à l’Education nationale, chargé de la recherche scientifique. Il met en place la Caisse nationale de la recherche scientifique. Il est le père du CNRS, créé en octobre 1939. Pour ses recherches sur l’électrostatique et la physique du métal, Louis Néel est aussi prix Nobel en 1970. Il tient un rôle primordial auprès du Commissariat général à l’énergie atomique. Enfin, Pierre Potier met au point des médicaments, dont la navelbine et le taxotère. Il reçoit la médaille d’or du CNRS et d’autres récompenses, françaises et étrangères. De 1994 à 1996, il exerce auprès du ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche les fonctions de Directeur général de la recherche et de la technologie. A travers ces trois exemples, on découvre ce que le pouvoir politique demande à des savants illustres. On découvre aussi ce que les savants apportent à la société, dans leur spécialité et dans leur soutien pour la recherche scientifique. http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_trois_savants_dans_la_societe_jean_perrin_louis_neel_pierre_potier_andre_kaspi 2007-02-12 09:05:00 webcast::video::science_societe_trois_savants_dans_la_societe_jean_perrin_louis_neel_pierre_potier_andre_kaspi Une prospective de la société de la connaissance Paraskevas Caracostas <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_une_prospective_de_la_societe_de_la_connaissance_paraskevas_caracostas' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/28/31/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Problématique des relations Sciences et Société Pour de nombreux analystes l'importance croissante d'une économie de la connaissance au coeur de nos sociétés (illustrée par des indicateurs tels que dépenses de R&D/PIB ; nombre de chercheurs en proportion de la population active, etc.) suffirait à les qualifier en tendance comme « sociétés de la connaissance ». Mais ce n'est pas parce que la part de l'économie de la connaissance (mesurée par des indicateurs traditionnels) croît dans nos économies (ou certaines d'entre elles), que nos sociétés sont véritablement mues par l'impératif de la connaissance. Il y a peut-être une autre manière de s'attaquer à la notion de "société de la connaissance" : plutôt que de rechercher en vain les signes de son avènement à partir d'une prise en compte de l'évolution de sa composante économique uniquement et d'un dosage d'indicateurs souvent disparates, il s'agit, à partir d'évolutions observables aujourd'hui à tous les niveaux de la société, d'en évaluer la portée prospective et de voir ce qui se passerait si ces évolutions « faisaient système » et accéléraient l'avènement d'une société centrée sur la production, la diffusion, le partage et l'utilisation des connaissances. Quelles seraient les caractéristiques d'un tel type de société ? Comment s'articuleraient production et consommation des connaissances ? Quels conflits sociaux pourrait-on imaginer ? Quelles en seraient les implications pour la démocratie et pour les politiques publiques ? C'est à ces questions que tentera de répondre Paraskevas Caracostas dans le cadre de son intervention. http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_une_prospective_de_la_societe_de_la_connaissance_paraskevas_caracostas 2007-02-12 09:30:00 webcast::video::science_societe_une_prospective_de_la_societe_de_la_connaissance_paraskevas_caracostas Introduction à la session "La perception des attentes de la société par les scientifiques" <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_introduction_a_la_session_a_perception_des_attentes_de_la_societe_par_les_scientifiques' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/28/34/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Introduction à la session "La perception des attentes de la société par les scientifiques" http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_introduction_a_la_session_a_perception_des_attentes_de_la_societe_par_les_scientifiques 2007-02-12 10:25:00 webcast::video::science_societe_introduction_a_la_session_a_perception_des_attentes_de_la_societe_par_les_scientifiques Science et société en mutation : regards de chercheurs <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-science_et_societe_en_mutation_regards_de_chercheurs' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/28/33/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Film de Joëlle Le Marec (ENS Lyon-LSH) http://webcast.in2p3.fr/videos-science_et_societe_en_mutation_regards_de_chercheurs 2007-02-12 10:30:00 webcast::video::science_et_societe_en_mutation_regards_de_chercheurs Session : La perception des attentes de la société par les scientifiques <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_session_la_perception_des_attentes_de_la_societe_par_les_scientifiques' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/28/36/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Session : La perception des attentes de la société par les scientifiques Présentation "analyse statistique des rapports d’activités 2004-2006 des chercheurs du CNRS" et "synthèse de l'enquête auprès des chercheurs et ingénieurs du CNRS" Débat avec la salle http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_session_la_perception_des_attentes_de_la_societe_par_les_scientifiques 2007-02-12 10:50:00 webcast::video::science_societe_session_la_perception_des_attentes_de_la_societe_par_les_scientifiques Session : Recherche et enjeux de société <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-session_recherche_et_enjeux_de_societe' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/28/37/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Session : Recherche et enjeux de société Restitution des Ateliers et Débat http://webcast.in2p3.fr/videos-session_recherche_et_enjeux_de_societe 2007-02-12 14:15:00 webcast::video::session_recherche_et_enjeux_de_societe Session : Comment construire la relation Sciences et Société ? <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_session_comment_construire_la_relation_sciences_et_societe' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/28/38/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Présentation de Quelques expériences en cours, La recherche « Sciences-Société » dans le programme-cadre européen et Les principes de l’action http://webcast.in2p3.fr/videos-science_societe_session_comment_construire_la_relation_sciences_et_societe 2007-02-12 16:00:00 webcast::video::science_societe_session_comment_construire_la_relation_sciences_et_societe Clôture : questions à deux philosophes, François Ewald (CNAM) et Jean Gayon (Université Paris 1) <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-cloture_questions_a_deux_philosophesfranis_ewald_namet_jean_gayon_niversite_paris' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/28/32/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Clôture : questions à deux philosophes, François Ewald (CNAM) et Jean Gayon (Université Paris 1) http://webcast.in2p3.fr/videos-cloture_questions_a_deux_philosophesfranis_ewald_namet_jean_gayon_niversite_paris 2007-02-12 17:30:00 webcast::video::cloture_questions_a_deux_philosophesfranis_ewald_namet_jean_gayon_niversite_paris Débat autour des nanotechnologies <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-debat_autour_des_nanotechnologies' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/16/68/thumbs/capture_138x110.jpg' /></a><br>Débat autour des nanotechnologies http://webcast.in2p3.fr/videos-debat_autour_des_nanotechnologies 2006-10-01 09:00:00 webcast::video::debat_autour_des_nanotechnologies Welcome from the Director General of CNRS <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-welcome_from_the_director_general_of_cnrs' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/32/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-11h53m35s243_138x110.png' /></a><br>Welcome from the Director General of CNRS http://webcast.in2p3.fr/videos-welcome_from_the_director_general_of_cnrs 2006-05-12 09:15:00 webcast::video::welcome_from_the_director_general_of_cnrs Organization of HEP and Astroparticle in France <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-organization_of_hep_and_astroparticle_in_france' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/35/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-14h43m11s103_138x110.png' /></a><br>Organization of HEP and Astroparticle in France http://webcast.in2p3.fr/videos-organization_of_hep_and_astroparticle_in_france 2006-05-12 09:30:00 webcast::video::organization_of_hep_and_astroparticle_in_france French Roadmap for HEP and Astroparticle <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-french_roadmap_for_hep_and_astroparticle' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/38/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-14h52m44s213_138x110.png' /></a><br>French Roadmap for HEP and Astroparticle http://webcast.in2p3.fr/videos-french_roadmap_for_hep_and_astroparticle 2006-05-12 10:10:00 webcast::video::french_roadmap_for_hep_and_astroparticle HEP LHC experiments (ATLAS, CMS, LHCb) <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-hep_lhc_experiments_atlas_cms_lhcb' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/31/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-11h50m52s146_138x110.png' /></a><br>HEP LHC experiments (ATLAS, CMS, LHCb) http://webcast.in2p3.fr/videos-hep_lhc_experiments_atlas_cms_lhcb 2006-05-12 11:00:00 webcast::video::hep_lhc_experiments_atlas_cms_lhcb HEP Linear Collider (ILC, CLIC & Detector) <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-hep_linear_collider_ilc_clic_detector' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/34/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-14h42m30s222_138x110.png' /></a><br>HEP Linear Collider (ILC, CLIC & Detector) http://webcast.in2p3.fr/videos-hep_linear_collider_ilc_clic_detector 2006-05-12 11:35:00 webcast::video::hep_linear_collider_ilc_clic_detector Astroparticle/Cosmology <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-astroparticle_cosmology' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/28/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-11h40m25s16_138x110.png' /></a><br>Astroparticle/Cosmology http://webcast.in2p3.fr/videos-astroparticle_cosmology 2006-05-12 11:55:00 webcast::video::astroparticle_cosmology Theory <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-theory' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/30/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-11h44m54s156_138x110.png' /></a><br>Theory http://webcast.in2p3.fr/videos-theory 2006-05-12 12:05:00 webcast::video::theory Neutrino Physics programs <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-neutrino_physics_programs' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/39/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-14h54m09s47_138x110.png' /></a><br>Neutrino Physics programs http://webcast.in2p3.fr/videos-neutrino_physics_programs 2006-05-12 12:30:00 webcast::video::neutrino_physics_programs Other Particle Physics programs (BaBar/D0/H1/NA48) <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-other_particle_physics_programs_babar_d0_h1_na48' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/36/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-14h46m44s202_138x110.png' /></a><br> Other Particle Physics programs (BaBar/D0/H1/NA48) http://webcast.in2p3.fr/videos-other_particle_physics_programs_babar_d0_h1_na48 2006-05-12 14:15:00 webcast::video::other_particle_physics_programs_babar_d0_h1_na48 Hadronic Physics (ALICE/COMPASS/RHIC) <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-hadronic_physics_alice_compass_rhic' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/29/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-11h43m08s118_138x110.png' /></a><br>Hadronic Physics (ALICE/COMPASS/RHIC) http://webcast.in2p3.fr/videos-hadronic_physics_alice_compass_rhic 2006-05-12 14:40:00 webcast::video::hadronic_physics_alice_compass_rhic Linear Collider and other Accelerator R&D <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-Linear Collider and other Accelerator R&amp;D ' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/33/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-11h55m34s152_138x110.png' /></a><br>Linear Collider and other Accelerator R&D http://webcast.in2p3.fr/videos-Linear Collider and other Accelerator R&D 2006-05-12 15:35:00 webcast::video::Linear Collider and other Accelerator R&D Detector R&D (LC and others) <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-detector_r&amp;d_lc_and_others' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/37/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-14h49m19s207_138x110.png' /></a><br>Detector R&D (LC and others) http://webcast.in2p3.fr/videos-detector_r&d_lc_and_others 2006-05-12 16:20:00 webcast::video::detector_r&d_lc_and_others Computing activities in France <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-computing_activities_in_france' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/26/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-11h33m12s43_138x110.png' /></a><br>Computing activities in France http://webcast.in2p3.fr/videos-computing_activities_in_france 2006-05-12 16:45:00 webcast::video::computing_activities_in_france Interdisciplinary Activities <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-interdisciplinary_activities' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/27/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-11h36m49s166_138x110.png' /></a><br>Interdisciplinary Activities http://webcast.in2p3.fr/videos-interdisciplinary_activities 2006-05-12 17:15:00 webcast::video::interdisciplinary_activities Student point of view <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-student_point_of_view' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/12/25/thumbs/vlcsnap-2012-01-03-11h16m45s156_138x110.png' /></a><br>Student point of view http://webcast.in2p3.fr/videos-student_point_of_view 2006-05-12 17:45:00 webcast::video::student_point_of_view La politique européenne au CNRS <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-la_politique_europeenne_au_cnrs' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/06/45/thumbs/vlcsnap-2011-07-12-12h06m25s70_138x110.png' /></a><br>La politique européenne au CNRS http://webcast.in2p3.fr/videos-la_politique_europeenne_au_cnrs 2002-01-01 09:00:00 webcast::video::la_politique_europeenne_au_cnrs Les grandes orientations <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-les_grandes_orientations' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/06/49/thumbs/vlcsnap-2011-07-12-14h01m13s80_138x110.png' /></a><br>Les grandes orientations http://webcast.in2p3.fr/videos-les_grandes_orientations 2002-01-01 09:30:00 webcast::video::les_grandes_orientations Ressources humaines et Mobilité du 6e PCRDT : les grandes orientations <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-ressources_humaines_et_mobilite_du_6e_pcrdt_les_grandes_orientations' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/06/48/thumbs/vlcsnap-2011-07-12-13h58m31s250_138x110.png' /></a><br>Ressources humaines et Mobilité du 6e PCRDT : les grandes orientations http://webcast.in2p3.fr/videos-ressources_humaines_et_mobilite_du_6e_pcrdt_les_grandes_orientations 2002-01-01 10:00:00 webcast::video::ressources_humaines_et_mobilite_du_6e_pcrdt_les_grandes_orientations Les bourses Marie Curie <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-les_bourses_marie_curie' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/06/44/thumbs/vlcsnap-2011-07-12-12h04m13s26_138x110.png' /></a><br>Les bourses "Marie Curie" http://webcast.in2p3.fr/videos-les_bourses_marie_curie 2002-01-01 10:30:00 webcast::video::les_bourses_marie_curie Les réseaux de formation "Marie Curie" <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-les_reseaux_de_formation_marie_curie&quot;' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/06/52/thumbs/vlcsnap-2011-07-12-14h10m05s26_138x110.png' /></a><br>Les réseaux de formation "Marie Curie" http://webcast.in2p3.fr/videos-les_reseaux_de_formation_marie_curie" 2002-01-01 11:00:00 webcast::video::les_reseaux_de_formation_marie_curie" Comment participer : de l'idée au contrat <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-comment_participer_de_ldee_au_contrat' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/06/47/thumbs/vlcsnap-2011-07-12-13h56m31s73_138x110.png' /></a><br>Comment participer ? : de l'idée au contrat http://webcast.in2p3.fr/videos-comment_participer_de_ldee_au_contrat 2002-01-01 14:00:00 webcast::video::comment_participer_de_ldee_au_contrat Les actions de promotion de l'Excellence "Marie Curie" <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-les_actions_de_promotion_de_l_excellence_marie_curie&quot;' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/06/50/thumbs/vlcsnap-2011-07-12-14h05m06s114_138x110.png' /></a><br>Les actions de promotion de l'Excellence "Marie Curie" http://webcast.in2p3.fr/videos-les_actions_de_promotion_de_l_excellence_marie_curie" 2002-01-01 14:30:00 webcast::video::les_actions_de_promotion_de_l_excellence_marie_curie" Les bourses internationales Marie Curie <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-les_bourses_internationales_marie_curie' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/06/51/thumbs/vlcsnap-2011-07-12-14h07m19s159_138x110.png' /></a><br>Les bourses internationales "Marie Curie" http://webcast.in2p3.fr/videos-les_bourses_internationales_marie_curie 2002-01-01 17:00:00 webcast::video::les_bourses_internationales_marie_curie La stratégie en faveur de la mobilité des chercheurs <a href='http://webcast.in2p3.fr/videos-la_strategie_en_faveur_de_la_mobilite_des_chercheurs' target='_blank'><img height='110' width='138' src='/content/videos/00/06/46/thumbs/vlcsnap-2011-07-12-13h54m10s192_138x110.png' /></a><br>La stratégie en faveur de la mobilité des chercheurs http://webcast.in2p3.fr/videos-la_strategie_en_faveur_de_la_mobilite_des_chercheurs 2002-01-01 17:30:00 webcast::video::la_strategie_en_faveur_de_la_mobilite_des_chercheurs